一旦升格為“爸爸媽媽”，得到的不僅是“恭喜”，還有許多要學習的新功課，以便扮演好現(xiàn)代父母的角色。

如何扮演父母的角色，幾乎是每對父母都想學好的課題。

做父母的到底要給孩子什么東西？一般說，吃穿住等物質上的供應是父母很注重的，然而有的父母忙于這些，而無暇再兼顧孩子其他需要。有的父母認為要給孩子“時間”，因為時間是無價之寶，過了就無法再挽回；給孩子“安全感”，因為這會影響他一生的人格發(fā)展；給孩子“榜樣”，因為父母是怎樣的，孩子通常也會繼承其模樣；給孩子“價值觀”，因為這是他一生做人行事的準則……父母是否真能完全滿足孩子的需要？在每個人的成長過程中，一定會感覺父母所給予的還是缺乏了些什么，這往往成為我們最看重的；而在成長背景中，父母如何教養(yǎng)我們，通常也會影響我們教養(yǎng)下一代的方式。

權威、民主、還是放任？

管教大概可分為權威式、民主式、放任式三種。有的父母認為孩子年幼時要用權威式，長大才用民主式；有的父母覺得民主式是一種理想的管教方式，而實際上則易于扮演權威式的角色；也有少數(shù)父母贊成一點點放任，讓孩子擁有屬于自己的空間。大致說來，放任式似乎較難被接受，而且多數(shù)父母認為，民主固然好，但權威亦不可少。

究竟哪一種管教方式比較好？目前也沒有絕對的答案。

有個媽媽說：“我覺得我的管教很民主，但是我女兒卻說我很權威。后來我才發(fā)現(xiàn)，我的‘民主’是和我父母對我的管教相比而言的。”父母與子女對管教的看法不同，往往是造成彼此關系緊張的重要因素。究竟兒女的哪些事情是父母該管的，哪些又是該讓他們自己決定的？權威式的管教方式偏向由父母決定、安排小孩的一切事情，而放任式的父母則完全不管孩子所做的事。

沒有人能絕對地說哪一種管教方式最好，父母必須視情況和孩子的年齡成長配合運用。孩子要求的聲音通常是隨著年齡而增強，慢慢地，他們也要爭取自己的空間。不管哪種管教方式，如果父母沒有分辨情況配合使用，很容易造成親子間的沖突和溝通不良。

父母的“權”須有“限”

父母有管教小孩的權力，但這“權"也必須有“限”。我們曾聽過父母親強迫孩子嫁娶自己不喜歡的對象，虐待、毆打小孩等情況，這些多半是在父母親對孩子的監(jiān)護權的權限上出了問題。到底父母在孩子身上的權力有多大？這“限”的問題值得現(xiàn)今的父母好好思量。

有些父母對孩子管教的“限”是隨著年齡愈來愈開放；也有些父母的作法剛好相反，在孩子年幼時比較放任他們的行為，到孩子長大后反而約束更緊。這樣的做法與孩子成長中對擁有自我空間的要求恰好相反，使父母親和孩子都吃了不少苦頭。

管教的協(xié)調是重要課題

父母雙方在管教孩子時想法是否要一致？贊成要一致的父母認為，如果父母的管教想法不同，會產生兩種標準，使孩子無所適從，也容易讓孩子利用對自己有利的一方，反抗另一方。父母管教方式相同，小孩比較容易知道自己真的做錯，也比較有例可循。

不過，父母本來就生長在不同的環(huán)境，受到各自父母的影響，很多想法和接受教導的方式都不一致，對孩子管教的方式和態(tài)度自然不同。父母雙方如何協(xié)調分歧的意見，又是一個重要的課題。

大部分父母都希望不在孩子面前溝通意見，更不要在孩子面前彼此指責。能協(xié)調后再處理孩子的問題當然是比較好，如果父母對管教小孩的意見不合，在小孩面前爭吵后再取得協(xié)調認同，那么父母不但要讓孩子知道他們有爭吵，更重要的是讓小孩知道他們在爭吵后仍然能取得和諧，否則小孩在父母的爭吵中學不到任何東西。

父母的婚姻愉快，就容易培養(yǎng)出孩子愉快的個性。在理論上，父母給予最理想的環(huán)境是愉快和諧的；但事實上，夫妻之間不可能完全沒有爭吵，因此夫妻要從正面來看吵架，讓小孩也可以在當中有所學習。

要學的比孩子多

父母之間的關系就是孩子的成長環(huán)境。父母愛自己的另一半，其實就是愛小孩，因為夫婦相愛，小孩就得以在有愛、有信任、有安全感的環(huán)境下長大。很多太太生了孩子后，完全埋首于孩子而忽略了丈夫，等到辛苦把孩子養(yǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)與丈夫之間的裂痕已很難彌補。

孩子的來臨的確會影響夫妻的關系。如果太太能重視先生，自然得到先生的支持，在照顧孩子的事七也不至于孤軍奮斗，對孩子的教養(yǎng)當然更好了。

我們往往只想到小孩的學習’忘記了自己也要學習。其實有了孩子之后，父母要學習的事情很多。如：

―、情緒：小孩常占用了父母很多的時間和稍力，所以也特別容易引起父母的情緒。父母要學習如何控制和疏導自己的情緒。若是可能，父母偶爾安排一段時間離開孩子，對控制情緒有很大的幫助。父母情緒好，對孩子的態(tài)度自然比較好。

二、弱點：父母在孩子身上發(fā)現(xiàn)有自己的弱點時，特別難以接受。人往往能接納自己的弱點，卻不能接納別人有同樣的弱點，尤其是自己的孩子。這點是父母必須學習接納的。

三、分辨：父母要學習分辨自己對小孩的要求，究竟是自己的需要還是小孩的需要？很多父母從前欠缺的都希望小孩能擁有，甚至有些父母覺得自己為小孩費]"很多心血，小孩競然不領情，而造成父母與孩子的沖突。父母要學習自覺，給孩子獨立自主的機會。

四、愧疚感：父母很容易因為自己對小孩不好，或陪伴孩子的時間不多而產生愧疚感。在愧疚之下，則傾向給予小孩不當?shù)难a償。愧疚感對父母和小孩都沒有好處，父母應該學習去處理自已的愧疚感，接納自己有限的能力，也嘗試調適作來改善境況。

五、比較：拿自己的小孩跟別人比是父母常犯的錯誤，允其是只比較缺點，而忽略贊美孩子的優(yōu)點。當著小孩的面比較，更會影響孩子的心靈，如果父母難免要比較時，也要全面地比較，并且多給孩子鼓勵，避免他們心里產生偏差。

最后，父母必須明白小孩是會不斷長大的，父母的角色也會跟著有所轉變。因此，父母與小孩在成長中都要經過不斷地學習，才能彼此協(xié)調，產生令人滿意的親子關系。