日本醫(yī)學博士高橋悅二郎研究發(fā)現(xiàn)，正規(guī)的早期教育，應始于母嬰間的4種交流。

觸覺交流：最常見的是母親為嬰兒授乳。

視覺交流：嬰兒出生1個月左右，視網(wǎng)膜已經(jīng)形成，母親在授乳時，總會發(fā)現(xiàn)嬰兒邊吃邊用眼睛直視著自己的眼睛，這是嬰兒情感發(fā)育過程中的視覺需要，因此，母親喂奶時應多與嬰兒作對視交流，這有益于嬰兒心理的健康發(fā)展。

嗅覺交流：嬰兒的嗅覺相當靈敏。剛出生幾天的嬰兒便能聞出氣味的好壞。高橋因此認為，嬰兒期由母親陪睡可產(chǎn)生良性刺激，有利于其智力發(fā)育。

聽覺交流：嬰兒出生后一周即能分辨出人聲或物聲。細心的母親會發(fā)現(xiàn)，在對嬰兒說話時，他會手舞足蹈，一副滿足的樣子，更重要的是，多與嬰兒“對話”，可使大腦正處于急劇發(fā)育中的嬰兒很快牙牙學語，為日后語言發(fā)展奠定良好的基礎。