最近，美國(guó)哈佛大學(xué)的社會(huì)學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)環(huán)境好的孩子智商更高。在研究中，哈佛大學(xué)的社會(huì)學(xué)家對(duì)芝加哥郊區(qū)2000名6~12歲的兒童進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)7年的分析研究，并總結(jié)了影響孩子智商的“幾種不利因素”，包括福利狀況、家庭收入、失業(yè)、單親家庭、種族成分和孩子數(shù)量。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在良好環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)更好，智商也相對(duì)更高。這里的良好環(huán)境，主要指家庭的物質(zhì)生活狀況良好、父母和睦、子女和諧。

因此，為了孩子美好的將來(lái)，在給他們物質(zhì)支持的同時(shí)，也要給予孩子一個(gè)和諧的家庭氛圍。這樣，他們才能更好地成長(zhǎng)。