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家庭教育 父愛不能缺位

生活習(xí)慣

2013年11月21日

“我的家里有個人很酷,三頭六臂刀槍不入,他的手掌也有一點(diǎn)粗,牽著我學(xué)會了走路……”一檔火爆的親子節(jié)目《爸爸去哪兒》近來引起全國轟動。在這個親子類節(jié)目愈來愈火爆的同時,也引發(fā)了新一輪的討論。

現(xiàn)實(shí)的口頭禪:爸爸哪里去了?

朱先生剛在麻將桌上坐下,準(zhǔn)備陪幾個朋友耍幾個小時,兒子突然來電話,忘記帶家里鑰匙了,于是他將頭伸出窗外,對著樓下面的兒子將鑰匙扔了下去,讓兒子自己回家。然后電話老婆,簡單交代一下自己的情況,這個晚上,他就屬于朋友了。

像朱先生這樣的情況顯然不在少數(shù)。“每天單位的事情都很多,忙到下班,同事和朋友要么邀約喝酒,要么邀約鍛煉,反正到最后都沒有時間在家里。”

吳先生雖然也在綿陽上班,離家也不遠(yuǎn),但是陪孩子的時間并不多。兒子上幼兒園,他算是接過幾回。每次去接孩子,覺得自己這當(dāng)爸爸的還算不錯——因?yàn)橛變簣@門口,大量接孩子的都是爺爺奶奶輩的。

江先生、何先生家都在綿陽,他們一個在成都上班,一個在雅安上班,每周末回綿陽。按理,這是難得的陪孩子玩耍學(xué)習(xí)的時間,但每次回家,總有朋友邀約打牌。于是他們的周末時間顯得更為寶貴,起碼得分幾個小時給朋友和牌桌,剩下跟孩子在一起親密的時間幾乎不會超過12個小時。

“爸爸哪里去了?”這句話對于周末才回家的小涵來說,就像問候爸爸最多的口頭禪,一進(jìn)門就是這樣:探頭探腦地看看,然后轉(zhuǎn)身問媽媽。

“50%的孩子是爺爺奶奶在接送,有30%是媽媽接送,爸爸接的很少,不超過20%。”市實(shí)驗(yàn)幼兒園副園長張雪琴這樣告訴記者。據(jù)記者不完全調(diào)查統(tǒng)計(jì),在幼兒園和小學(xué)門口的接送大軍里,幾乎都是這個比例。

父親教育缺位:安全感缺乏、不自信

“要是爸爸在就好了。”對于夫妻分居這樣無奈的現(xiàn)實(shí),家住解放街的張女士感觸很深:幾年前孩子爸爸在另外一個城市,每到夜晚,孩子總是害怕,總是說:“要是我們家有個保鏢就好了。”孩子顯得安全感極度缺乏。

“有一次小區(qū)來了小偷,樓下居民紛紛討論怎么抓小偷的事情。女兒回來就很緊張地跟我說,小偷會不會到我們家里來呢?”然后,女兒把每個窗戶都檢查了一遍,還給張女士一些防盜的建議。

“直到她爸爸調(diào)回綿陽上班,女兒再也沒有那么謹(jǐn)小慎微的防范,再也不說我們家缺個保鏢了。”張女士很欣慰,女兒很快在爸爸的陪同下,快樂健康地成長。

“父親教育的缺位會讓孩子不自信,缺少陽剛之氣,看待問題的角度不夠全面,還可能影響智力。”綿陽某幼兒園副園長李紅梅表示,本來就是女教師遍布的幼兒園,再看到父子關(guān)系并不密切的孩子成長,出現(xiàn)了很多讓人擔(dān)憂的狀態(tài):兒子們膽小不勇敢,女兒們黏人嬌氣;兒子們像女孩一樣陰柔,女孩們可能像男孩子一樣霸道。性別的明顯角色意識完全不能體現(xiàn)。

“現(xiàn)實(shí)生活中的父親教育本身也存在著很大的問題:比如父親與孩子的親密表現(xiàn)大多不是身心合一的,或者父親還是傳統(tǒng)的命令式的,大量存在粗放式、管理式的父親教育。”一位資深教育者告訴記者,這跟中國傳統(tǒng)的家庭教育方式有關(guān)。有的父親即便看著孩子在做不好事情需要提醒時,也不會自己處理,而是告訴妻子,讓妻子出面教育。

呼喚父親歸位:多點(diǎn)時間陪孩子

“接不接送倒是根據(jù)每個家庭的具體情況而定,只是父親的角色肯定是無法替代的。他沒時間接送孩子,但是可以用另外的時間彌補(bǔ)啊。”小島幼稚園副園長王莉認(rèn)為,不能接送孩子說明這個時間孩子父親可能確實(shí)難以抽身,這不代表孩子缺了父愛。但作為父親,應(yīng)該意識到自己對孩子成長的重要作用,用另外的時間來彌補(bǔ)。

“一般來說,父愛缺失的孩子可能有幾種家庭狀況:一種是父母離異,一種是父親工作不在身邊,還有一種是父母感情不好,父親有意忽略子女。情況最糟的應(yīng)該是后者。前面兩者都可以彌補(bǔ)。”在王莉看來,父親不在孩子身邊,母親更應(yīng)該注意引導(dǎo),孩子崇拜父親,讓孩子知道一個男子漢應(yīng)有的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、膽大心細(xì)等特性,男孩子要注意性格的形成不要陰柔。對于那種沒有責(zé)任心的父親,這部分孩子長大后應(yīng)該有較為嚴(yán)重的心理問題,需要其他親屬更多的關(guān)愛和幫助。

“只有在愛的環(huán)境中長大的孩子,以后才會陽光,才會愛人。”作為父親,尤其要注意自己對孩子的教育問題,要多陪孩子,了解孩子,幫助孩子了解社會、解決難題、與周圍環(huán)境建立良好的社會關(guān)系,才能讓孩子健康成長。王莉認(rèn)為,如今更多的父親是八零后,讀書多、學(xué)歷不低,更多的愛會傾注在孩子身上。但最重要的是,這些父親一樣需要學(xué)習(xí)表達(dá)情感,學(xué)習(xí)熱愛生活,和孩子一起成長。所有這些,都需要時間,更多的時間;需要陪伴,更多有耐心的陪伴。

父愛不能缺位

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