好爸爸的八個標準：一是多花時間陪孩子；二是以身作則；三是全家一起做飯吃；四是經(jīng)常贊美孩子；五是尊重孩子的母親；六是定下規(guī)矩，獎罰分明；七是做個親切有耐心的老師；八是給孩子讀書。這些標準看起來簡單，其實反映出現(xiàn)代社會對父母的要求越來越高。

幼兒園作為孩子步入社會的第一個環(huán)境，對孩子的教育仍然具有一定的局限性，家庭教育就顯得越發(fā)重要了。父母是孩子的第一任老師，對于教育孩子有著直接的關系。面對復雜的社會情況，父母應該怎樣從認知、能力和發(fā)展三個方面對孩子進行教育呢？

父母以身作則

為孩子認知指正方向

現(xiàn)在的孩子普遍都是獨生子女，優(yōu)越的生活環(huán)境和眾星捧月般“小皇帝”、“小公主”的待遇，讓他們形成了以自我為中心的思想，似乎身邊的每一個人都應該對他如爸爸媽媽那樣好，像爺爺奶奶那般疼。進入幼兒園后，身邊大多數(shù)都是這樣的孩子，問題也就出現(xiàn)了，孩子不會與人分享，事事自己要爭第一。面對這樣的情況，家長如何從自身的角度出發(fā)，對孩子進行家庭教育，讓孩子學會和幼兒園里的小伙伴們和睦相處呢？

“孩子以自我為中心的思想在幼兒園里面非常普遍，環(huán)境的因素讓他們形成了較強的自我意識，偶爾一個玩具都可能成為孩子們爭奪的目標。由于幼兒園環(huán)境的限制，老師沒有辦法去關注每一個孩子，所以家庭教育就成為不可或缺的一部分，且尤為重要。因為父母的一言一行直接影響孩子的行為習慣，并且在孩子眼中這種潛意識的教化是其認知的一部分，往往也會成為孩子定向思維、為人做事的一個標準。因此，這就要求當今的父母更要以身作則做出榜樣，給孩子樹立一個正確的認知趨向。

父母釋放雙手

教孩子獨立解決問題

父母要根據(jù)孩子年齡情況,放手引導他們做一些力所能及的事。每位父母都有愛護孩子的權利，可是父母不能跟隨孩子一輩子。面對復雜的社會，孩子在不同的成長階段總會遇到各種各樣的問題。比如，孩子們一起玩耍時通常會遇到一些摩擦，甚至出現(xiàn)相互打鬧的現(xiàn)象。在這樣的情況下，父母應該怎么引導孩子去獨自解決和小伙伴們的問題呢？

“孩子們都有自己的世界，有些問題應該讓孩子自己解決，而不是家長出面幫助解決。”面對孩子間的打鬧，陳老師建議父母，首先應該了解事情發(fā)展的經(jīng)過，針對問題去正確引導兩個孩子，使他們認識到自己的問題，并讓孩子們通過自己的方式去解決，舉一反三，這樣的能力還可以使孩子運用到日常生活和人際交往中，幫助孩子更好地解決問題。當然，要想讓孩子有獨立解決問題的能力，父母首先應該充分的理解孩子，并在思想上和孩子達成共識，站在孩子的角度和他做朋友，同時也要保持一定的原則性。

父母端正觀念

為孩子發(fā)展奠定基礎

許多家長為了能使孩子得到更好的學習環(huán)境，讓孩子的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展，不惜重金將孩子送到教學資源優(yōu)質(zhì)的幼兒園；有的家長為了提高孩子的能力，甚至盲目跟風報各種興趣班。

針對這些問題，首先，父母應該樹立正確的教育觀念，正確認識到孩子學習和發(fā)展的規(guī)律，而不是根據(jù)自己的想法對孩子進行教育；其次，現(xiàn)在許多家長都存在一個誤區(qū)，過分強調(diào)孩子對智力知識的追求，反而忽略了一些非智力的、隱形的、心理的影響孩子終生發(fā)展的東西。每位家長都希望孩子得到更好的發(fā)展，跟風報名興趣班也是一種愛子的表現(xiàn)，可這并不是一個可取的方法，報興趣班應該充分考慮到孩子的發(fā)展需求，這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的愛好，也可以促進孩子的個性發(fā)展。

幼兒教育是基礎教育不可或缺的一部分，家庭教育是幼兒教育不可或缺的一部分。在幼兒成長階段，家長不能局限于幼兒園對孩子的教育，更應該以父母的身份注重孩子自身的發(fā)展，將家庭教育和幼兒園教育結合在一起，從而實現(xiàn)對孩子的綜合素質(zhì)教育，為孩子的終生發(fā)展奠定基礎，這也是為人父母的一種責任和義務。