走進(jìn)家庭，走近幼兒

2014年6月11日上午，實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行了 “走進(jìn)家庭，走近幼兒”家訪活動，各級部老師一起走入一個(gè)個(gè)在園幼兒家庭，向家長宣傳幼兒園的辦學(xué)理念及辦學(xué)條件，深入了解孩子的成長環(huán)境及生活經(jīng)歷，真誠的與家長交流，讓家長知道幼兒在園的表現(xiàn)。有的家長認(rèn)為，家訪不外是老師向家長告狀，因此，當(dāng)家長接到老師的家訪通知后，心情總有些忐忑，我們老師的出現(xiàn)，打破了這誤會，讓家訪真正成為老師與家長之間心與心的交流，讓家訪成為家園共育，更好地讓孩子健康成長的平臺！。

此次家訪活動，讓教師們感觸最深的是：家長們對孩子的殷切期望；對老師給予幼兒的關(guān)愛表示深深的感謝；同時(shí)，家長們也需要老師們的指導(dǎo)，以便他們更科學(xué)、合理地教育孩子。

親子運(yùn)動 親情交流

6月10日上午，實(shí)驗(yàn)幼兒園的操場聚集了大班組的全體師幼，開展“我運(yùn)動、我健康、我快樂”春季親子運(yùn)動會。

活動中，孩子們身著整齊的服裝、邁著矯健的步伐、以班級為單位有序入場，全面展示了實(shí)驗(yàn)幼兒園師幼團(tuán)結(jié)、友愛、勤奮、向上的精神面貌。運(yùn)動場上首先亮相的是幼兒個(gè)人跳繩比賽、家長拔河比賽和兩人三足友誼賽，賽場上喝彩聲、加油、吶喊聲此起彼伏為運(yùn)動會來開了序幕。緊接著開展的是親子運(yùn)動項(xiàng)目的比賽，“聽話的小球、小小投球手、快樂套圈”等多項(xiàng)項(xiàng)目都兼具趣味性、競賽性，深受幼兒、家長的喜愛并深深吸引了每一個(gè)參賽的孩子和家長。

此次親子運(yùn)動會的每個(gè)家長們紛紛表示，本屆運(yùn)動會的開展培養(yǎng)了幼兒良好的參與意識、競爭意識和合作意識，非常有教育意義；與自己的孩子一起參與集體活動，更是增進(jìn)了與孩子之間的默契與和諧。

積累經(jīng)驗(yàn) 培養(yǎng)興趣

在6月11日上午，幼兒園組織開展了以“分享圖書快樂閱讀”為主題的讀書活動?；顒又校⒆觽儗⒆约旱膱D書與其他小朋友進(jìn)行交換分享閱讀，他們看著圖畫有時(shí)會模仿一番，有時(shí)會大膽形象地講述一個(gè)故事，使他們充分地感受到了經(jīng)典童話的魅力。本次活動的開展，使孩子們真正體驗(yàn)到了分享與讀書的快樂，增進(jìn)了與同伴之間感情的交流，幫助他們積累了生活經(jīng)驗(yàn)，不僅培養(yǎng)了閱讀興趣，還提高了他們的想像思維和語言表達(dá)能力。

多彩戶外 促進(jìn)健康

現(xiàn)在正值夏季，是傳染病的高發(fā)季節(jié)，我園在做好日常衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，還優(yōu)化一日戶外活動和民間游戲活動，以讓幼兒在輕松、愉快、自由的環(huán)境中增強(qiáng)體質(zhì)，愉悅心情。各班根據(jù)幼兒的年齡和興趣特點(diǎn)科學(xué)開展了豐富多彩的戶外活動，看大班孩子們吟誦著所學(xué)的《憫農(nóng)》、《游子吟》、《兩個(gè)黃鸝鳴翠柳》等古詩和兒歌《小熊過橋》跳起了花樣皮筋舞；中班孩子們在動感十足的音樂伴奏下“左右分隊(duì)跳”，小班孩子們在最喜歡的兒歌聲中變成了一只只勇敢的小海鷗，一個(gè)個(gè)可愛的小猴子……使教師真正成為了幼兒的玩伴，使幼兒園戶外活動像春天一樣生機(jī)勃勃。通過各種戶外活動的開展，切實(shí)有效地增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒健康快樂的成長！