設(shè)計意圖

木球的形為長圓柱體，球體長9厘米。打木球是回族傳統(tǒng)體育項目之一，流行于寧夏回族自治區(qū)回民聚居地，由兒童放牧時玩的“趕毛球”“打籃子”游戲演變而成。在1982年第二屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會上進行了表演，受到廣泛的歡迎。在1991年第四屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會上被列為表演項目。木球競賽顯示個人高超技巧與集體配合默契，深受回族青少年喜愛。

活動目標：

1.發(fā)展幼兒的握力，提高幼兒動作的準確性和敏捷性。

2.培養(yǎng)幼兒的合作意識，增強互助協(xié)作的能力。

活動準備：

物質(zhì)準備：教師自制的“木球、木棒”若干。

場地準備：長約20米，寬約10米，中間有一道中線，兩邊底線的中間各有一個拱形門。

活動過程：

1.教師帶領(lǐng)幼兒進入活動場地，進行課前準備活動。

（1）幼兒排成一隊齊步走進入活動場地，教師帶領(lǐng)幼兒活動身體的各部位，順序是：頭部—上肢—下肢—軀干。

（2）組織幼兒玩“相反”游戲，即幼兒聽到教師口令后做相反的動作，如：快跑——慢走，向前走——向后走，蹲下——起來等。

2.教師展示“打木球”的工具，引導(dǎo)幼兒認識打木球。

提問：你們看，這是什么？猜猜它是哪個民族的運動？

提示：這是回族的民間體育運動——打木球，“打木球”的工具由“木球”和“木棍”兩部分組成。

3.教師鼓勵幼兒探索“打木球”的各種玩法，并示范回族“打木球”的方法。

提問：想一想，木球該怎么玩呢？

提示：

（1）鼓勵幼兒大膽嘗試并探索“打木球”的不同玩法，并互相交流玩法，如一人投擲木球，一人用木棒接球等。

（2）教師為幼兒示范“打木球”的方法：雙手握“木棒或木板”將“木球”打到球門（拱形門）即可。

4.教師請幼兒兩人一組練習“打木球”的動作，重點練習“打木球”的準確度。

提示：兩名幼兒合作練習，一名幼兒打木球，另一名幼兒撿球，練習三次后，兩名幼兒互換角色練習“打木球”的動作。

5.教師帶領(lǐng)幼兒進入游戲場地，為幼兒介紹“打木球”比賽的規(guī)則及注意事項。

提示：

（1）比賽人員分配：將幼兒分成兩組，輪流進行比賽。每組幼兒分成甲乙兩隊，各選一名隊長帶領(lǐng)其他幼兒參加比賽。

（2）介紹比賽規(guī)則：比賽時，由隊長代表本隊確定球門，當裁判（教師）把“木球”放到中線上，宣布開始，雙方隊員各持“木棍”把球擊向?qū)Ψ降那蜷T。甲乙雙方共進3個球為限，3個球中，進球多的一方贏。

（3）講解注意事項：比賽中只能用“木棍”擊球，不能用手和腳碰觸“木球”，“木棍”不能碰擊到小朋友的身體。

6.教師組織幼兒玩“打木球”比賽的游戲。

提示：教師先帶一組幼兒比賽，另一組則站在場地外當啦啦隊，為比賽的隊員吶喊助威。比賽輪流進行。

7.教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動，并請幼兒互相拍腿、揉肩、背、臂等部位。

木球的制作方法

以下為木球制作步驟和方法，制作圖示參見幼兒用書“打木球”。

1.將舊報紙卷成卷，用貼紙把報紙卷裹起來。

2.用兩片梯形紙板夾住紙卷，用膠帶固定。

3.紙板外貼一層貼紙，再用膠帶加固。“球棍”就做好了。

4.在易拉罐外包上畫報紙，用膠帶粘好。“木球”也做好了。

5.有了“木球”和“球棍”，可以去比賽了。

6.“木球”該怎么打呢?我來做個小示范。

7．“木球”跑向球門了，加油！

結(jié)束部分

以優(yōu)美的音樂為背景，老師運用語言暗示放松并營造輕松優(yōu)美的環(huán)境，帶領(lǐng)下做放松活動，使幼兒在輕松愉快的氣氛中身心得到放松，讓幼兒舞起來、笑起來，調(diào)節(jié)大腦中樞神經(jīng)，同時滲透美育、陶冶情操。

相關(guān)信息

回族的民間體育運動——打木球

木球運動起源于中國臺灣省，創(chuàng)始人名叫翁明輝。從1990年開始，翁明輝經(jīng)過兩年時間精心設(shè)計和反復(fù)修改、試驗，直至1992年5月將球具和球道完成。

回族人除了參加籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等多種體育活動外，主要喜歡參加具有回族特點的踏腳、木球、方棋、摜牛等體育活動。

木球是用一種硬度強、不易破裂的木頭制作的小球，長約8厘米，粗約10厘米。打木球，回族群眾俗稱“打籃子”、“打鎖兒”或“趕毛球”。

打木球，器具簡單，規(guī)則明確，容易掌握。在民間打法靈活簡便，不受場地、器材的限制。每人只要準備一根60厘米長的木棒或木板用來擊球即可。

木球的比賽場地，一般是長約30米，寬約20米，中間有一道中場線，兩邊底線中間各有一個3米寬、0.5米高的球門，類似冰球門。比賽時間一般為20分鐘至2小時左右，分上下場。木球比賽近似曲棍球和冰球。運動員持擊球板快速奔跑、傳接配合，被擊出的球快速飛出，瞬間入門得分。木球競賽顯示個人高超技巧與集體配合默契，深受回族青少年喜愛。 木球的形為長圓柱體，球體長9厘米。擊球板的竹、木或非金屬合成材料制成，全長70厘米，由板柄和板頭兩部分組成。球門寬2.00米，高0.8米，球門后裝球網(wǎng)。

在民間，木球的打法有三四種，如打圈杠、刁杠和趕龍等等。在正式比賽時，由裁判召集雙方隊長挑選球門，確定誰先擊球。當裁判員宣布正式開始，雙方隊員各持一根60厘米長的木棒擊球。場上你追我趕，競爭非常激烈。每攻進球門一個球，計一分，以攻進球門多少計勝負。勝方用木棒將球擊出，負方派一隊員從擊球點出發(fā)吆喝“嗦——”跑向落球點將球拾起跑回，要一氣呵成，中間吆喝嗦兒聲時不許換氣，否則就要受罰。有好多隊員吆喝嗦兒聲，不能一氣呵成，被懲罰后，要吆喝幾次才能成功。

打木球，競爭性、趣味性都很強，而且便于普及推廣。現(xiàn)在這項活動經(jīng)過寧夏自治區(qū)體委幫助，完善競賽規(guī)則，增加了對抗競爭的氣氛，已列入全國少數(shù)民族體育比賽項目，深受國內(nèi)外群眾的歡迎與好評。

活動反思

在幼兒園教育活動中，體育活動一直被放在重要地位，因為它是受教育者全面發(fā)展的重要因素。

木球是回族傳統(tǒng)體育項目，是由回族青少年放牧時“打籃子”“趕毛球”活動演變而來。比賽在長40米、寬25米的場地上進行。每隊上場隊員5人，手握擊球板，運用傳、接、運、搶和擊球射門等技術(shù)，避開對方防守，將球擊入對方球門得分。全場比賽時間40分鐘，每半場時間為20分鐘，兩半場中間休息10分鐘。木球比賽近似曲棍球和冰球。運動員持擊球板快速奔跑、傳接配合，被擊出的球快速飛出，瞬間入門得分。

在活動中，培養(yǎng)幼兒的自信心。了解木球運動簡單的技術(shù)動作和戰(zhàn)術(shù)配合，懂得木球的比賽規(guī)則，應(yīng)用學(xué)到的運動基礎(chǔ)知識，體驗運動的快樂。在活動中體驗成功或失敗的心理感受，并進行合理調(diào)控。發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、耐力等身體素質(zhì)。在學(xué)練過程中建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習、合作、探究能力和良好的創(chuàng)新精神及體育道德。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習氛圍，激活學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣， 能積極主動的學(xué)，投入的練。繼承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育，弘揚民族文化。