兒童交往能力是兒童心理發(fā)展的重要方面,也是兒童以后能否適應(yīng)復(fù)雜社會(huì)環(huán)境的重要手段,小朋友交往能力需要家長(zhǎng)從小耐心細(xì)致地給予引導(dǎo)。

培養(yǎng)孩子積極主動(dòng)的交往態(tài)度

交往態(tài)度直接影響兒童交往能力的發(fā)展,要給予孩子一個(gè)充滿愛(ài)的溫暖家庭,父母孩子經(jīng)常一塊游戲,娛樂(lè),在這種家庭中生活的孩子從小就會(huì)有一種喜歡與人交往的態(tài)度,而孩子在外遇到挫折和苦惱,也會(huì)因有這樣的家庭溫暖而很快愈合。另外,很重要的是從小為孩子創(chuàng)設(shè)交往機(jī)會(huì),多請(qǐng)小朋友到家里作客,帶孩子探親訪友,擴(kuò)大接觸面,讓孩子有機(jī)會(huì)和各色 人等交往,并體驗(yàn)交往的樂(lè)趣。孩子年齡大點(diǎn),可鼓勵(lì)他與陌生客人說(shuō)話,敢于獨(dú)自去新地方辦事,并給予贊許和欣賞。

教育孩子以誠(chéng)待人,寬以待人

與人交友必須真心實(shí)意,否則不能長(zhǎng)期維持友誼。對(duì)朋友缺點(diǎn)采取較為寬容的態(tài)度,懂得“金無(wú)赤足,人無(wú)完人”,關(guān) 鍵是“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”,才能友好相處。

教育孩子懂得積極傾聽

小勇很喜歡與小朋友一起玩,但小朋友卻討厭他,因?yàn)?他家里總是由他說(shuō)了算,養(yǎng)成了他聽不得別人的一點(diǎn)意見的行為,這樣當(dāng)然很難與別人合得來(lái)。因此,要教育孩子尊重小伙伴,別人講話或提建議時(shí),要集中精神聽,理解別人的意思,不隨便插嘴打斷別人。遇事應(yīng)由大家一起來(lái)商量解決。

教育孩子積極發(fā)表自己意見

對(duì)于不善發(fā)表意見的孩子,家長(zhǎng)可以先分析原因,有的可能是害羞,有的可能是缺乏主見,然后有針對(duì)性地”訓(xùn)練孩子,先在家中親人面前多談,然后在幾個(gè)好朋友面前發(fā)表意見,最后能在大庭廣眾面前大方說(shuō)出自己想法。

提高孩子的語(yǔ)言能力

要交往,就要靠有效的語(yǔ)言溝通。兒童3-6歲及8-9歲是語(yǔ)言發(fā)展重要時(shí)期,家長(zhǎng)要多注意培養(yǎng)孩子良好的語(yǔ)言理解能力和出色的語(yǔ)言表達(dá)能力。要讓孩子多聽故事,還要多講故事,多編故事,有意訓(xùn)練孩子語(yǔ)言表達(dá)能力。另外,要多讓孩子接觸大自然大社會(huì),為孩子語(yǔ)言表達(dá)提供豐富的內(nèi)容,一個(gè)孤陋寡聞的人,多是一個(gè)語(yǔ)言貧乏的人,反之亦然。

引導(dǎo)孩子掌握交往技巧和交往規(guī)則

在交往中,懂得禮貌,會(huì)合作。分享。守規(guī)則的孩子往往受同伴歡迎,父母應(yīng)從以卜凡個(gè)方面從小培養(yǎng)。如教育孩子多考慮小伙伴的建議和意見,觀點(diǎn)不一致時(shí),要互相商量,游戲時(shí)要遵守規(guī)劃,輸了不要賴,想和別人一塊玩時(shí),要有禮貌地提出要求:我也一起玩好嗎?咱倆交換玩具行嗎?

讓孩子理解合作力量大的道理

家長(zhǎng)要讓孩子認(rèn)識(shí)到許多事需要大家一起干才能成功,才會(huì)更有意義。例如,各人霸占一小堆積木砌不出什么好看的造型,而大家合作,讓積木充分利用,就能共同砌出各種好看新奇的造型。一個(gè)足球隊(duì),如果每個(gè)隊(duì)員各顧各,決不會(huì)贏得冠軍,必須相互合作配合,才能既發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng),又能產(chǎn)生“百川匯成海”般的澎湃力量。

讓孩子學(xué)會(huì)悅納別人

所謂悅納另別人。是指自已從內(nèi)心深外真正愿意接受別人從實(shí)質(zhì)上講,合作是雙方長(zhǎng)處的珠聯(lián)壁合,也是雙方短處的相互遏制,只有欣賞對(duì)方的長(zhǎng)處,合作才會(huì)有真正的動(dòng)力和基礎(chǔ)。