如何培養(yǎng)孩子的金錢(qián)觀 讓孩子認(rèn)識(shí)錢(qián)很重要（親貝網(wǎng)配圖）

“我家租房收多少錢(qián)我都心里有數(shù)，那些錢(qián)夠我吃三輩子了，為什么還要上學(xué)?我只要會(huì)收房租就行了。”北京初中生小虎的話(huà)讓人大跌眼鏡。小虎家有14套房子，在北京有這么多房，足夠讓一家人不愁吃穿。小虎一家平時(shí)住在城里，周末到郊區(qū)260多平米的大房子去度假。另外的12套房子都租出去了。小虎從小生活條件就很優(yōu)越，他不明白為什么要上學(xué)。

對(duì)此網(wǎng)友們紛紛發(fā)表看法，有的提出真心建議，“讀書(shū)可以教你花錢(qián)呀”有的語(yǔ)重心長(zhǎng)，“當(dāng)年哥也是這樣想的，可惜一把火全燒了”，有的鄙視說(shuō)“你還太年輕，看看人迪拜公子哥是怎么生活的”……編輯以為，小虎存在這種想法恐怕也跟家庭教育有關(guān)系，因?yàn)橐灿蟹浅６嗲趭^好學(xué)的富二代。金錢(qián)容易讓人沉溺玩樂(lè)，因而父母應(yīng)該從小就要讓孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。

方法一： 訓(xùn)練孩子的記賬習(xí)慣

堅(jiān)持記賬是樹(shù)立金錢(qián)觀的最好辦法智力，因?yàn)檫@可以讓你了解錢(qián)從哪里來(lái)，又花到哪里去，還可以藉此學(xué)會(huì)當(dāng)資源有限時(shí)，該如何分配、管理的能力。

一般在開(kāi)始給孩子零用錢(qián)后，要求孩子記賬，不一定需要要求小孩天天記賬，但是要求小孩將每一筆支出都要記下來(lái)，如果賬本數(shù)字和實(shí)際金額不符合，則以減少下一次零用錢(qián)金額，或是必須縮短玩游戲的時(shí)間等作為警惕。最好能堅(jiān)持幾個(gè)月，這樣即使不記賬了，小孩也會(huì)有數(shù)字概念，同樣有記賬效果。

方法二：讓孩子了解“透支”的概念

孩子一旦手里有了錢(qián)，可能每樣?xùn)|西都想要，如果家長(zhǎng)源源不斷地提供金錢(qián)支持，那么這個(gè)孩子可能會(huì)變得沉溺玩樂(lè)，因此父母一定要注意控制孩子的花費(fèi)。

父母在訓(xùn)練孩子記賬的時(shí)候，可以藉此了解小孩的理財(cái)性格、想法，進(jìn)而找到循循善誘的機(jī)會(huì)，比如孩子“透支”以后千萬(wàn)不能心軟而給錢(qián)，或答應(yīng)額外支付買(mǎi)禮物的錢(qián)，應(yīng)該讓小朋友了解，當(dāng)財(cái)務(wù)透支時(shí)，就必須學(xué)會(huì)忍耐，而非伸手要錢(qián)。

如果堅(jiān)持訓(xùn)練，孩子在經(jīng)過(guò)幾次“透支”狀況后，通常就會(huì)學(xué)到控制預(yù)算的重要性。

方法三：讓孩子學(xué)會(huì)設(shè)定目標(biāo)

人的一生中要不斷面臨金錢(qián)、選擇、規(guī)劃的問(wèn)題，因此，協(xié)助小孩從小學(xué)會(huì)設(shè)定目標(biāo)、了解延遲享受就能有計(jì)劃達(dá)成目標(biāo)的能力將會(huì)受用無(wú)窮。

理財(cái)專(zhuān)家建議等到小孩有基礎(chǔ)的理財(cái)知識(shí)后，要適當(dāng)進(jìn)行理財(cái)教育，尤其是對(duì)金錢(qián)進(jìn)行目標(biāo)規(guī)劃，可以跟孩子討論一些花錢(qián)的問(wèn)題，如“下星期我們要去百貨公司，你想買(mǎi)什么嗎?”“等一下我們要去游樂(lè)園，但是只有200元的預(yù)算，你覺(jué)得應(yīng)該怎么安排?”

當(dāng)小孩畫(huà)出夢(mèng)想后，就能進(jìn)一步誘導(dǎo)他們思考，如何在“總額框架”中，一步一步學(xué)會(huì)規(guī)劃，朝夢(mèng)想前進(jìn)。