四句話毀掉孩子幸福一生 父母千萬別說（親貝網(wǎng)配圖）

現(xiàn)在的孩子都是“鬼靈精”，對大人的一些反應(yīng)觀察得細(xì)致入微，懂得看爸爸媽媽的“臉色”行事，所以爸媽一些細(xì)微的變化和反應(yīng)都會讓孩子看在眼里、記在心里，而且爸爸媽媽對孩子的評價和教育方式是會影響其一生的。那么，父母不該說什么，父母又該怎樣和孩子溝通呢？

父母千萬不能對孩子說的4句話

1、“這像是你這么大的孩子做的事兒嗎！”

當(dāng)一個5歲的孩子因為得不到自己想要的東西而哭，或者一個4歲的孩子拒絕在公共汽車上老老實實地坐著的時候，他其實就是在做他這個年齡的孩子“應(yīng)該”做的事兒。

當(dāng)然，如果孩子表現(xiàn)得更加地成熟、懂事、得體，父母會十分滿意和高興，但當(dāng)你要求他“合理”時，你實際上是在沒有弄清楚為什么他會出現(xiàn)這樣“不合理”的行為的原因之前，就說出了這樣帶有責(zé)備性質(zhì)的話。這時，你真正關(guān)心的，其實是孩子帶給你的影響(讓你尷尬或者難堪)。真正地去關(guān)心他的感受，理解他并給他以足夠的體恤和同情——他是不是因為覺得呆在這里很煩悶？或者他餓了？

2、“你真是個沒用的孩子！”

和孩子開玩笑，看起來是一個不錯的開發(fā)他幽默能力的好方法，但是諸如“你又忘記了擰緊瓶蓋，你是不是沒腦子啊！”這樣的“玩笑”，卻很可能讓孩子感到受傷或者氣餒。盡管有些父母想，這樣嘲笑一下孩子，也許會對他將來承受更多人際關(guān)系的復(fù)雜會有幫助——他會因為有過這樣的“訓(xùn)練”而變得“堅強(qiáng)”!這是錯誤的。作為孩子的父母，你的任務(wù)是愛他、支持他、幫助他、教導(dǎo)他，而不是應(yīng)該把這種裝腔作勢的“挫折訓(xùn)練”隱藏在“玩笑”里。如果心里并不是真心覺得他很蠢很沒用，那就請你不要那么說。

3、 “你怎么就不能像人家家孩子一樣?。?rdquo;

這種把孩子與別人比較的方式，最直接能達(dá)到的效果就是，讓孩子自己覺得像個二等公民，同時加劇他與其他人的對立情緒。也許父母是想通過這種比較讓孩子能更聽話或者更努力地學(xué)習(xí)，但它除了會降低孩子的自信之外，不會有更好的效果了。你越是說他不行，他就會越覺得自己不行。父母要相信孩子的力量，同時也要正視孩子的弱點。引導(dǎo)孩子關(guān)注自己的行為，發(fā)揚或改進(jìn)，才是正確之道。

4、“別跑！你會摔跟頭的！”

也許父母自己認(rèn)為自己的關(guān)心和提醒簡直是無微不至了，可你的這種警示其實在告訴他“我已經(jīng)遇見了你會摔跟頭的”——這會讓孩子覺得很沮喪，他越努力(想做得更好)越會遭遇失敗(“跑了就會摔跟頭”)！其實你可以叮囑他“把鞋帶系好了再出去玩兒”，這時你談?wù)摰氖撬男?，是裝備的準(zhǔn)備，而不是孩子的“無能”。而且，你越想警告不要發(fā)生什么事情，孩子往往越會忽視你的提醒，因為他覺得，你根本不知道自己在說什么！

父母應(yīng)該這樣子和孩子溝通

1、把自己變成孩子，和孩子融成一片

在和孩子進(jìn)行交流時，很多家長喜歡用訓(xùn)斥和居高臨下的態(tài)度去對待幼兒，孩子在家里沒有玩伴，這會讓孩子心里對父母產(chǎn)生一種距離感和恐懼感，試問在這樣的情況下孩子怎么會敢和爸爸媽媽進(jìn)行溝通，或?qū)Π职謰寢屘岢鰡栴}呢?

2、和孩子密切相處，了解孩子的想法和喜好

溝通最主要的一個方式就是聊天，爸爸媽媽們要騰出時間和孩子相處，密切觀察孩子對哪些事物感興趣，了解他最近是否遇到苦惱的問題，然后就孩子的想法和喜好尋找話題進(jìn)行交流，這樣會激發(fā)孩子和父母交談的興趣，促進(jìn)親子關(guān)系。

3、體會孩子的感受

當(dāng)孩子的玩具壞時，或當(dāng)孩子和小伙伴鬧別扭時，孩子會難過上好半天，如果家長認(rèn)為：小孩嘛，很快就會忘記的。或者就只會一味和孩子說：“沒關(guān)系的，要堅強(qiáng)點。

類似這樣硬邦邦的安慰，孩子會覺得你根本體會不到他的難過，久而久之，他遇到困難時就不會和你說，而是一個人憋在心里了。如果父母改成說：“我也很難過，我們一起來想想有什么好辦法可以解決這件事情好嘛?”相信你的孩子會很愿意和你溝通的。

4、學(xué)會傾聽孩子，學(xué)會向孩子傾訴

現(xiàn)在很多文章都在引導(dǎo)家長要學(xué)會傾聽孩子，但卻忽略了一點，那就是家長要學(xué)會向孩子傾訴。溝通是互動的，是雙方面的。如果家長只一味傾聽孩子的想法，那你的孩子就可能會變成一個只喜歡吐苦水，尋求別人幫助卻不會傾聽別人的想法幫助別人的人了。

5、了解孩子的潛能，對孩子的要求要適當(dāng)合理

每個孩子都擁有獨特的資質(zhì)和潛能，如果想讓你的孩子有良好的發(fā)展，那么現(xiàn)在開始先停止按你的喜好來為孩子選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，停止逼迫孩子進(jìn)行一些活動。

了解來自與觀察，例如：孩子對音樂聲特別敏感，聽到音樂聲就特別興奮，平時能模仿不同的聲音，對音階的掌握很準(zhǔn)確，喜歡各種樂器，那么表明你的孩子在音樂方面有很大潛能，可以和孩子進(jìn)行商量讓他參加音樂類的學(xué)習(xí)。

6、認(rèn)真對待孩子提出的問題

0-6歲的孩子都是好奇寶寶，他們提出的每一個問題都可能是他們細(xì)想火花的一次閃現(xiàn)，如果家長隨意對待，敷衍了事或者信口雌黃，那么你可能扼殺了孩子一次具有創(chuàng)造性的想法或把孩子引到了一個錯誤的方向上。

家長要珍惜孩子的好奇心，對孩子提出的問題，要有耐心，認(rèn)真回答。在方式上不可運用生搬硬套理論解說或成人化口語，盡量采用擬人化或童話式的方法給孩子講解，符合孩子“泛靈”的特點。

7、避免對孩子使用命令的口氣

家長在和幼兒說話時盡量避免用“我警告你……”，“