暑假來了，很多家長希望孩子在暑假娛樂的同時(shí)，還要保證知識的學(xué)習(xí)。這種想法是很好的了，但是目前家長存在的誤區(qū)就是只重視如何讓孩子掌握知識，但卻不會教他們學(xué)會更有效的學(xué)習(xí)方法。因此家長要謹(jǐn)防陷入4大誤區(qū)。

誤區(qū)一：不教孩子學(xué)習(xí)方法。家長可以采用讓孩子自己總結(jié)錯(cuò)題率、鼓勵(lì)其自己制訂有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃并隨時(shí)總結(jié)計(jì)劃完成情況等方式培養(yǎng)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。教會孩子學(xué)習(xí)的方法比學(xué)習(xí)知識更重要。

誤區(qū)二：催促孩子學(xué)新課本。實(shí)際上，這種方式只對學(xué)習(xí)比較好的孩子有效。對學(xué)習(xí)成績一般或較差的學(xué)生來說，最好讓其復(fù)習(xí)以前學(xué)過的課程，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，如采用學(xué)新課本的方式反而會起到反效果。

誤區(qū)三：孩子做題越多越好。專家稱“其實(shí)做題的關(guān)鍵在精而不在多。”

誤區(qū)四：孩子學(xué)習(xí)越久越好。孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間一般保持在每天4小時(shí)左右即可，其余時(shí)間應(yīng)鼓勵(lì)孩子做自己喜歡的事情，幫助其保持精力及學(xué)習(xí)興趣。