幼兒園“小學(xué)化”教育扼殺孩子天性 該廢了（親貝網(wǎng)qinbei.com配圖）

唐詩(shī)宋詞、算術(shù)等“小學(xué)化”內(nèi)容今后幼兒園不能教了！近日，南昌市出臺(tái)了《幼兒園一日活動(dòng)保教規(guī)范》，要求各幼兒園規(guī)范保教行為，避免“小學(xué)化”傾向，保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

雖說(shuō)幼兒教育是小學(xué)入學(xué)前的準(zhǔn)備階段，但要求幼兒像小學(xué)生一樣遵規(guī)守矩、少動(dòng)少玩、刻苦學(xué)習(xí)，顯然違背了孩子身心發(fā)育的規(guī)律。盲目地把小學(xué)階段的知識(shí)，填鴨式地“塞”給學(xué)生，無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)，不但不會(huì)讓孩子贏在起跑線上，反而會(huì)讓孩子“累”倒在起跑線上，扼殺孩子的學(xué)習(xí)興趣，甚至出現(xiàn)自卑、自閉等人格和人際交往障礙,身心發(fā)展受到嚴(yán)重影響。如此一來(lái)，反而得不償失。所以，幼兒園的教育當(dāng)回歸本真，讓孩子們?cè)谏铙w驗(yàn)和豐富多彩的游戲中學(xué)會(huì)生活，懂得禮貌，養(yǎng)成良好性格、關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)及團(tuán)結(jié)合作精神等等。筆者認(rèn)為，這些遠(yuǎn)比單純地認(rèn)識(shí)幾個(gè)拼音、幾個(gè)漢字，學(xué)會(huì)做幾道算術(shù)題要有意義得多。

此次，南昌市教育局的這一“及時(shí)雨”規(guī)定，對(duì)于幼兒園“小學(xué)化”可謂當(dāng)頭棒喝。學(xué)齡前的孩子，就應(yīng)該擁有快樂(lè)的童年，而不應(yīng)該在各種學(xué)習(xí)的壓力下成長(zhǎng)。幼兒園尊重孩子的天性和成長(zhǎng)規(guī)律，不“搶跑”教授小學(xué)內(nèi)容，對(duì)祖國(guó)的花朵們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件幸事！