晚飛的鳥未必飛不高 好習(xí)慣比知識(shí)更重要（親貝網(wǎng)qinbei.com配圖）

孩子上不上銜接班 家長(zhǎng)們好糾結(jié)

名師談經(jīng)驗(yàn)：培養(yǎng)好習(xí)慣更重要

馬上要開學(xué)了，準(zhǔn)小學(xué)生要不要上銜接班，成為許多家長(zhǎng)糾結(jié)不已的問題。“上吧，擔(dān)心孩子學(xué)而不精，影響學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)；不上吧，又擔(dān)心孩子輸在起跑線上，入學(xué)后成績(jī)掉隊(duì)。”昨日，有學(xué)生家長(zhǎng)在網(wǎng)絡(luò)論壇糾結(jié)道，而記者了解到，為此糾結(jié)的家長(zhǎng)還不少。

網(wǎng)調(diào)：近四成家長(zhǎng)稱“很糾結(jié)”

馬女士的女兒在一家公立幼兒園上學(xué)，今年9月份將升入小學(xué)，但“總感覺她還是糊糊的，10以內(nèi)的加減法要算上半天”，馬女士“有點(diǎn)著急”，希望給她報(bào)個(gè)銜接班。隨后，馬女士把她的想法發(fā)在家長(zhǎng)100論壇里，引起家長(zhǎng)們的熱烈討論。

網(wǎng)友“寧如意”稱：“同學(xué)的孩子沒上過銜接班，在一個(gè)名校的快班跟不上，所以經(jīng)驗(yàn)之談，一定要上。”網(wǎng)友“思雨雨”表示不會(huì)上銜接班：“媽媽們要淡定喲，我家小孩上大班，9月份上小學(xué)，到現(xiàn)在幼兒園都沒有布置過作業(yè)，拼音一遍還沒過完，十以內(nèi)加減還要掰手指；我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，九十月份天天到老師辦公室報(bào)到。”更多家長(zhǎng)表示十分糾結(jié)，不知如何是好。

該論壇的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，認(rèn)為“銜接班必須上”的占到32.79%，認(rèn)為“銜接班不需要上”的占到27.87%，“很糾結(jié)”的比例最高，占到39.34%。

名師：好習(xí)慣比獲取知識(shí)更重要

“大多數(shù)銜接班學(xué)習(xí)時(shí)間有限，知識(shí)無法系統(tǒng)掌握，既使搞懂了也學(xué)不透，入學(xué)后吃的還是夾生飯。”漢陽(yáng)知音小學(xué)副校長(zhǎng)、高級(jí)教師李艷琴表示，據(jù)她的經(jīng)驗(yàn)來看，部分有過銜接班經(jīng)歷的小學(xué)生，在開學(xué)的前一兩個(gè)月表現(xiàn)得自信，但是隨著課程內(nèi)容的深入，曾經(jīng)的優(yōu)勢(shì)就變得不再明顯，慢慢地，所有學(xué)生基本都會(huì)回到同一起跑線上。

李艷琴還特別提到，在她的課堂上曾出現(xiàn)過這樣的案件，個(gè)別參加銜接班的學(xué)生認(rèn)為老師教授的知識(shí)是“炒現(xiàn)飯”，出現(xiàn)不認(rèn)真聽講、上課開小差等狀況，直接影響到學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。“與幼兒園相比，小學(xué)最重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。”李艷琴說，大多數(shù)家長(zhǎng)單純地認(rèn)為，送孩子上銜接班目的是為了提前獲得更多知識(shí)，以便入學(xué)后跟得上、不掉隊(duì)，其實(shí)“好習(xí)慣的養(yǎng)成比獲取知識(shí)更重要”。