近日，南通陸女士暴料稱(chēng)，教師節(jié)當(dāng)天，6歲的兒子琪琪(化名)在幼兒園遭老師用膠帶封嘴，自己前一天還給班上每位老師送去500元海鮮禮盒。事后，涉事老師登門(mén)道歉，園方拒出示監(jiān)控錄像，稱(chēng)視頻壞了無(wú)法播放。這件事引起網(wǎng)友強(qiáng)烈關(guān)注，叩問(wèn)師德何在？理性反思虐童事件，到底是誰(shuí)之責(zé)？

事發(fā)：孩子疑遭老師用膠帶封嘴

“琪琪媽媽?zhuān)裉熳鲈绮俚臅r(shí)候琪琪不聽(tīng)話，被楊老師用膠帶封嘴了！”放學(xué)嬉鬧間，一個(gè)男孩兒跑到陸女士跟前“告狀”。為了證明事情真?zhèn)?，陸女士先后前往班?nèi)3名幼兒家中“取證”，并進(jìn)行了錄音。“中午睡覺(jué)，琪琪不聽(tīng)話，楊老師用手打他”“早操做得不好，老師用膠帶把他嘴封上了”“琪琪跪在地上，楊老師把他拖出去”……琪琪也說(shuō)自己的確被老師用膠帶封住嘴巴。

老師：登門(mén)道歉已被開(kāi)除

涉事楊老師作出了道歉：“早上教小朋友早操動(dòng)作，琪琪很調(diào)皮。因?yàn)榻痰靡埠苄量?，看到他這樣我很生氣，頭腦一熱就犯了原則性錯(cuò)誤……”聽(tīng)了她一席話，陸女士當(dāng)場(chǎng)情緒激動(dòng)地哭了出來(lái)。面對(duì)陸女士帶著哭腔的質(zhì)問(wèn)，楊老師并沒(méi)有否認(rèn)，而是一個(gè)勁兒地說(shuō)著“對(duì)不起”。

園方：拒出示監(jiān)控錄像

交涉中園長(zhǎng)表示，已就此事作出處理，決定開(kāi)除楊老師，至于監(jiān)控，家長(zhǎng)就沒(méi)必要看了。這樣的解釋?zhuān)懪繜o(wú)法接受，遂撥打110報(bào)警。然而，由于孩子沒(méi)有明顯外傷，民警無(wú)法立案，只是到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)解。

媽媽?zhuān)菏掳l(fā)前一天還給老師紅包

陸女士表示，教師節(jié)前一天我還給班上三個(gè)老師送過(guò)禮，每人500元的海鮮禮盒。怎么送禮，送多少禮，已經(jīng)是家長(zhǎng)圈子里約定俗成的了，老師都照單全收。真是沒(méi)法想象，前一天才送的禮，第二天兒子就被老師這樣對(duì)待！

如何讓孩子遠(yuǎn)離傷害？

校方：重點(diǎn)考察師德，加強(qiáng)監(jiān)督制約

真心希望校方能這些事件中充分吸取教訓(xùn)，努力彌補(bǔ)存在的管理漏洞在招聘幼師時(shí)重點(diǎn)考察品德和心理方面，同時(shí)建立對(duì)老師教學(xué)的有效監(jiān)督制約機(jī)制，讓幼兒園老師回歸為溫柔善良的形象。

老師：用技巧方法贏得孩子心

作為一名合格的幼兒老師要有責(zé)任心、愛(ài)心，還要用一定的方法、技巧去贏得孩子們的心，成為孩子們的朋友。沒(méi)有愛(ài)心和責(zé)任心的人也絕對(duì)當(dāng)不好老師，請(qǐng)給孩子們一片愛(ài)和圣潔的世界。

父母：心理?yè)嵛亢⒆?/strong>