親貝網(wǎng)小編家的2歲3個(gè)月的寶寶，最喜歡的玩具之一就是積木，在觀察他搭積木的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了孩子在這個(gè)游戲過(guò)程中所呈現(xiàn)的思考，在搭建前有自己的目標(biāo)，都是自己喜歡的事物：飛機(jī)、汽車、機(jī)器人、火箭等;在搭建其形狀會(huì)遇到設(shè)計(jì)和固定等問(wèn)題，他會(huì)反復(fù)嘗試;而在搭建成果呈現(xiàn)給我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在配色上也有自己的想法，記得一個(gè)消防車搭建的很形象，這個(gè)游戲我覺(jué)得帶給孩子的不僅是快樂(lè)，更多的是游戲中學(xué)會(huì)了思考，也就是我們常說(shuō)的動(dòng)腦筋，孩子也會(huì)愿意完成我說(shuō)的“作業(yè)”，盡管他不會(huì)，但是很樂(lè)于去做。對(duì)于自己孩子的成長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，親貝網(wǎng)小編也將這樣一份開(kāi)動(dòng)腦筋的方法分享給大家：

1、要讓孩子找到動(dòng)腦筋的興趣

　　孩子的天份往往來(lái)自于父母的愛(ài)好，如果父母對(duì)一些事感興趣，孩子也會(huì)不自覺(jué)地跟隨。如果父母就是沒(méi)有愛(ài)好的人，那孩子的興趣一定會(huì)枯竭。所以，爸媽們要對(duì)周遭的事物保持著積極的態(tài)度和好奇心。父母是孩子的榜樣，也是孩子的第一任老師。在帶領(lǐng)孩子探索的同時(shí)要耐心給孩子解答“為什么”。孩子的提問(wèn)就是動(dòng)腦筋的開(kāi)始。

2、培養(yǎng)孩子動(dòng)腦筋時(shí)要循循漸進(jìn)

　　愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，你可能會(huì)有跟不上他的思維的感覺(jué)，可如果一個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，讓他們對(duì)新鮮事物感興趣，讓他們動(dòng)起腦子來(lái)那可能就比較難了。不過(guò)任何事都是一點(diǎn)一滴的積累，也就是一個(gè)從難到易的過(guò)程，畢竟沒(méi)有量的積累就沒(méi)有質(zhì)的飛躍。剛開(kāi)始的時(shí)候，爸媽可以提出一些小問(wèn)題，讓孩子注意到事物本身。引導(dǎo)他們自己發(fā)現(xiàn)未知的新奇。然后再漸漸開(kāi)啟孩子的智慧旅程。

3、將一些知識(shí)變成小游戲來(lái)寓教于樂(lè)

　　生活中充滿了學(xué)問(wèn)，在生活中獲得真知是最讓人印象深刻的了。寓教于樂(lè)是最好的教育方式，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)和玩根本分得不是很明白，這個(gè)時(shí)候，父母以“玩”的方式教授知識(shí)是最好的時(shí)機(jī)。像詩(shī)詞大會(huì)的冠軍才女“武亦姝”小時(shí)候就經(jīng)常和父母玩古人角色扮演的小游戲。從而愛(ài)上詩(shī)詞，一舉成了00后現(xiàn)代版才女。

4、讓孩子感受到動(dòng)腦筋的小快樂(lè)

　　不怕進(jìn)步慢，就怕原地踏步。就算孩子有一點(diǎn)點(diǎn)的小進(jìn)步，爸媽也要及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，給孩子增加信心。在贊揚(yáng)中成長(zhǎng)的孩子往往比在棍棒下成長(zhǎng)的孩子更有自信。

　　讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)腦，學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題不是一天能做到的。父母要培養(yǎng)孩子的智慧總是要自己先動(dòng)動(dòng)腦筋的，但對(duì)于孩子我們不必做結(jié)果評(píng)判，寶寶搭建的“空中汽車”或者教“會(huì)飛的車”也讓我看到了動(dòng)腦筋的創(chuàng)作力。

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