隨著手機的普及，越來越多成年人離不開手機。而如今，手機占據了孩子的大多數空閑時間。

　　手機里的世界太精彩，沉迷其中的孩子逐漸忘記了現實世界，一點點靠近萬劫不復的深淵。玩手機，正在成為青少年兒童悲劇的源頭，對于電子產品過度使用產生的問題備受社會關注，也令家長頭疼，玩手機，耽誤了學習和身心健康，毀掉孩子的一生。

　　近日，親貝網小編看到人民教育的文章，以下的內容家長和孩子都可以特看看：

　　每個假期開啟，老師們都會叮囑家長，一定要管好孩子使用電子產品。因為一個假期下來，可能因為家長疏于管理，孩子對電子產品依賴性大大增強。家長們要相信，孩子是否沉迷于手機等電子產品，自己是有能力去管控的，在這個問題上，“底線”至關重要。一起來看!

　　01

　　本學期大概是這個世界上最短的學期了，神獸們去去就來，剛復課沒多久又要迎來暑假，最開心的是孩子們了。

　　不過話說回來，孩子們也是需要休息的，雖然復課時間不長，但不代表孩子們學習的時間被縮減，很多地方網課的學習也是不含糊的，所以利用一個暑假的時間進行修整也是很有必要的，暑假也是每個人童年的美好回憶。

　　但隨著時代的變遷，暑假已經不是那種知了、池塘、畫筆、榕樹的自然天堂，而成為了電腦、手機、平板的天下。

　　02

　　每個長長的假期開啟之前，都想由衷地囑咐家長們一句：千萬管住電子產品啊!

　　雖然說信息時代的孩子是互聯網的原住民，但并不意味著孩子可以無節(jié)制地進入互聯網的世界肆意暢游，因為互聯網的世界是不設防的世界，孩子能看到所有的不適合他這個年齡段的東西，也能在游戲的世界里與成人一樣沉迷，但是他們卻沒有成人一樣成熟的心智。

　　雖然說很多研究認為減少玩電子游戲的時間并不能顯著地增加學習的時間，但是我們必須清醒地認識到，孩子一旦沉溺于網絡的世界，影響并不局限于學習，而是包括社交和心理健康的諸多方面。

　　他可能會接觸到不良的大量包含性、暴力等的信息，進而遭受心靈創(chuàng)傷;可能會受到別有用心的人的教唆，從而走上歪路;可能會受到一些人的侵害，從而留下陰影。

　　03

　　網絡從來都是一把雙刃劍，在孩子心智尚未發(fā)育成熟，在網絡監(jiān)管尚未完善的當下，讓孩子貿然闖入這個世界而不加監(jiān)管，是一種極度不作為的表現，也是對孩子的成長不負責任的表現。

　　許多老師會發(fā)現，經過一個漫長的假期，班里的個別孩子就像變了一個人似的：學習狀態(tài)不對，心理狀態(tài)也不對，思緒游移、心不在焉，作業(yè)質量糟糕，聽課效率低下，這樣的孩子往往一經盤問就發(fā)現原來這種狀態(tài)是假期里沒有監(jiān)管地玩游戲所導致的，這樣的情況并不在少數。

　　04

　　在孩子的電子產品使用方面，家長一定是第一責任人。

　　你是如何讓孩子得到電子產品的使用權的?

　　你又是如何規(guī)定和約束孩子的電子產品的使用頻率和時間的?

　　你和孩子對于這個電子產品的使用有約法三章嗎?還是在孩子的軟磨硬泡下才同意的呢?

　　你在這個過程中始終掌握著主動權嗎?還是在孩子的步步緊逼下節(jié)節(jié)后退的?

　　05

　　作為一個有原則有立場的家長，在這種問題上一定有底線，說好的話定好的規(guī)矩就一定不能退讓，必要的時候家長之間可以形成聯盟，讓孩子感受到你的底線是不隨著任何事情和條件的變化而變化的。

　　當然這并不是說電子產品孩子不能碰，而是必須要有嚴格的時間和頻次的規(guī)定而不是由著你或者孩子的性子。

　　這樣，才能讓孩子的假期過得既放松又有節(jié)制。

　　信息來源：王崧舟微信公號