親貝網(wǎng)小編先給大家分享一個(gè)案例：

　　周末帶著兒子去逛街，經(jīng)過(guò)玩具區(qū)域的時(shí)候，8歲的小陽(yáng)被高大的玩具車吸引了目光，央求媽媽給他買，小陽(yáng)說(shuō)，班里面的同學(xué)都有這樣帥氣的車，他也很想要一輛，可是家里的玩具堆積如山，媽媽并不打算給小陽(yáng)購(gòu)買，小陽(yáng)見媽媽拒絕購(gòu)買玩具，馬上哭鬧了起來(lái)，蹲在地上撒潑，說(shuō)什么也不動(dòng)。響亮的哭喊聲驚動(dòng)了商場(chǎng)周圍的人，小陽(yáng)媽媽的心情如同鍋上的螞蟻般，又急又無(wú)奈。想起育兒書上寫的“冷處理”辦法，小陽(yáng)媽媽下定決心要“冷”下來(lái)，不管小陽(yáng)如何鬧，都不理會(huì)他。

　　當(dāng)孩子發(fā)脾氣或者哭鬧的時(shí)候，很多育兒專家或者老師都會(huì)推薦家長(zhǎng)使用“冷處理”的方法，讓孩子自己冷靜下來(lái)，但是如果“冷處理”的方式不當(dāng)，很可能會(huì)導(dǎo)致孩子心理受傷，那么，家長(zhǎng)應(yīng)該如何使用“冷處理”這個(gè)方法呢?在使用的過(guò)程中，應(yīng)該注意什么地方呢?今天親貝網(wǎng)小編就來(lái)和大家分享一下這個(gè)問(wèn)題的解決辦法。

　　一、“冷處理”被家長(zhǎng)誤解，容易走入兩個(gè)極端

　　1、“冷處理”變成“冷暴力”

　　“冷處理”不等于“冷暴力”，如果我們理解不當(dāng)，很可能會(huì)傷害到孩子，在孩子哭鬧的時(shí)候，習(xí)慣了家長(zhǎng)先服軟，主動(dòng)去安撫，甚至是滿足自己不合理的需求。因此，孩子會(huì)以此作為“武器”，去要挾父母去一次又一次地滿足自己。但是當(dāng)家長(zhǎng)開始使用“冷處理”辦法的時(shí)候，很容易走進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，變成冷暴力。

　　你哭我就不抱你，你就在房間哭吧!哭得再大聲我都不會(huì)心軟。當(dāng)孩子看到父母沒(méi)有主動(dòng)過(guò)來(lái)安撫時(shí)，便會(huì)主動(dòng)尋找父母，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)更是強(qiáng)硬起來(lái)，“我不會(huì)抱愛哭的小孩，你哭我就不喜歡你了。”一邊說(shuō)，一邊用手擋開孩子，這時(shí)候孩子大多數(shù)會(huì)服軟，不再哭泣，而家長(zhǎng)以為自己贏得了勝利，其實(shí)，孩子是被家長(zhǎng)的“冷暴力”所戰(zhàn)勝了。

　　2、“冷處理”不等于“不處理”

　　孩子想要媽媽給他買口香糖，但是媽媽認(rèn)為孩子自己有零花錢，可以自己去買，便沒(méi)答應(yīng)孩子的要求，孩子因?yàn)闆](méi)有得到媽媽的應(yīng)允開始鬧脾氣，接下來(lái)一整天都在“頂撞”媽媽，對(duì)媽媽不尊敬。忍無(wú)可忍的媽媽終于跟孩子開始“聊天”，“媽媽不是不愛你，你看媽媽督促你學(xué)習(xí)是為了誰(shuí)好?還不是為了你?”但是孩子坐在對(duì)面，似懂非懂的樣子，并不太想搭理媽媽，當(dāng)媽媽以為選擇“冷處理”的方式來(lái)處理孩子“沒(méi)完沒(méi)了”的要求時(shí)，其實(shí)是選擇了“不處理”的方式，逃避了孩子的需求。

　　二、家長(zhǎng)走入誤區(qū)后，對(duì)孩子有哪些傷害

　　1、傷害了親子關(guān)系和安全感

　　當(dāng)家長(zhǎng)使用“冷暴力”去處理孩子的哭鬧，其實(shí)是在傷害彼此之間的親子關(guān)系，因?yàn)楹⒆又棺×丝蘼?，并不?ldquo;冷處理”的結(jié)果，而是“冷暴力”的結(jié)果，孩子是因?yàn)楹ε卤桓改高z棄，害怕被父母厭惡而選擇妥協(xié)，甚至是討好大人，他們并不知道自己哪里做錯(cuò)了，導(dǎo)致爸爸媽媽的不喜歡。

　　這是一種變相的“家庭冷暴力”，孩子生活在這樣的家庭中，會(huì)變得十分的警惕，缺乏安全感，不容易相信別人，甚至性格會(huì)變得冷漠。

　　2、把“小鬧”化成“大鬧”

　　如果家長(zhǎng)把“不處理”當(dāng)作“冷處理”來(lái)使用的話，就像上面的例子一樣，會(huì)把孩子的“小鬧”引發(fā)成“大鬧”，如果希望孩子自己用零花錢購(gòu)買零食的話，那么，家長(zhǎng)就應(yīng)該引導(dǎo)孩子合理使用自己的零花錢，而不應(yīng)該是默不作聲。

　　三、面對(duì)孩子哭鬧時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

　　1、把握合適的度，不能長(zhǎng)時(shí)間“冷落”孩子

　　冷處理的目的是讓孩子激烈的情緒平靜下來(lái)，再進(jìn)行后面的安撫和教育工作，因此，冷處理需要有一個(gè)度，如果超過(guò)了這個(gè)度，就會(huì)讓孩子覺(jué)得父母要拋棄自己。家長(zhǎng)不能推開孩子，對(duì)孩子說(shuō)出“再哭就不要你了”之類的話，等孩子的情緒平靜下來(lái)時(shí)，再問(wèn)孩子的想法是什么，能不能和爸爸媽媽商量出一個(gè)大家都能接受的結(jié)果。

　　比如說(shuō)，當(dāng)孩子想要買一個(gè)昂貴的玩具車時(shí)，家長(zhǎng)可以根據(jù)實(shí)際情況制定一個(gè)合理的玩具價(jià)位或者玩具月度支出額，超過(guò)了這個(gè)額度的話就需要等下個(gè)月才能購(gòu)買。

　　2、始終要讓孩子感受到愛，而不是冷漠

　　愛是化解一切矛盾的最佳方法，即便冷處理時(shí)，也要讓孩子知道你在愛他，沒(méi)有將他遺棄，即便我們之間有矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，但是爸爸媽媽并沒(méi)有厭惡你，貶低你，良好的溝通也是非常重要，家長(zhǎng)不僅要尊重孩子的意愿和選擇，也要學(xué)會(huì)放手去讓孩子承擔(dān)自己選擇的后果。

　　3、及時(shí)解決問(wèn)題，不要怕麻煩

　　如果因?yàn)榕潞⒆蛹m纏，就對(duì)孩子的情緒不管不顧，那是非常不妥當(dāng)?shù)淖龇?，與其把孩子丟在一邊任他哭鬧，不如主動(dòng)去解決問(wèn)題，提供思路，甚至讓孩子體驗(yàn)行為的邏輯后果和自然后果，如果把“不處理”的態(tài)度施加在孩子或者家庭當(dāng)中，那么，對(duì)孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)說(shuō)，肯定是弊大于利。

　　在孩子哭鬧的時(shí)候，我們應(yīng)該多溝通，先處理情緒，再處理事情，無(wú)論如何也不要把孩子拒之門外，也不應(yīng)該對(duì)孩子不管不顧，時(shí)刻要讓孩子明白，家長(zhǎng)是愛孩子的，是尊重孩子的意愿的，就算立刻滿足孩子的需求，我們也可以進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商，永遠(yuǎn)不要用一副趾高氣昂的態(tài)度去對(duì)待你的孩子，命令你的孩子，如果你對(duì)孩子哭鬧，使用“冷處理”有更多的想法，歡迎和我們一起討論。

　　信息來(lái)源：錦欣漆