第一次成為父母，大部分人都會(huì)迷茫，不知如何照顧孩子，更不知如何教育孩子。我們都希望成為一名優(yōu)秀的父母，但親貝網(wǎng)小編要說(shuō)的是，育兒沒有捷徑，所有一切都要重新開始學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們抽出時(shí)間來(lái)看看這五大教育法則，通過(guò)實(shí)踐帶給孩子受用一生的好習(xí)慣。

　　1. 魚缸法則：心靈的成長(zhǎng)需要自由，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)廣闊的世界

　　一家公司里，幾條小魚放在一個(gè)魚缸里，幾年后還是那么小，于是人們認(rèn)為，這魚就是小個(gè)頭。有一天，魚缸被打破了，人們就把它們養(yǎng)在院子塘里，這些魚竟然迅速長(zhǎng)大。

　　魚需要自由的成長(zhǎng)空間，人更是如此。

　　我們常常幫孩子作出選擇，選擇學(xué)校，選擇衣服，選擇玩具等等，久而久之，孩子便沒有了自己的選擇和思考，沒有創(chuàng)新思維，也不愿去嘗試新的事物，所以做父母的我們，要給孩子更多自己的選擇，讓孩子自主發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。

　　2. 狼性法則：培養(yǎng)孩子的好奇心，鼓勵(lì)孩子多嘗試

　　好奇心的培養(yǎng)，就是讓人對(duì)一件事物有了解的欲望，進(jìn)而他就會(huì)深入探究、學(xué)習(xí)。研究表明，對(duì)任何事物都有好奇心的人，興趣往往十分廣泛，創(chuàng)造力也特別強(qiáng)。

　　狼是世界上好奇心最強(qiáng)的動(dòng)物，即使是熟悉的環(huán)境、事物，它們都不認(rèn)為是理所當(dāng)然。大自然的一個(gè)松果，一塊鹿角，都是它們的玩具。小狼也在好奇心的驅(qū)使下，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。

　　孩子同樣對(duì)這個(gè)世界充滿好奇心，做各種各樣的嘗試，問各種奇葩問題，這時(shí)候，作為父母我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多嘗試，保護(hù)好孩子的好奇心。

　　3. 延遲滿足：從小培養(yǎng)孩子的耐心與恒心

　　美國(guó)心理學(xué)家沃爾特做過(guò)一個(gè)經(jīng)典的“成長(zhǎng)跟蹤實(shí)驗(yàn)”。他在幼兒園選出十幾個(gè)4歲兒童，給每人一粒糖，告訴他們，如果現(xiàn)在吃，能吃到一粒，如果20分鐘后再吃，就能吃到兩粒。有些孩子馬上就吃了，有些孩子熬過(guò)了漫長(zhǎng)的20分鐘得到2粒糖。

　　經(jīng)過(guò)多年跟蹤他們發(fā)現(xiàn)：能等到20分鐘的孩子各方面的綜合素質(zhì)明顯強(qiáng)于等不及的孩子，更容易獲得成功。那些性急的孩子，也更多的表現(xiàn)出固執(zhí)、優(yōu)柔寡斷和壓抑的性格特征，往往屈從于壓力，選擇逃避。

　　父母要讓孩子能做到在一定時(shí)間內(nèi)專注于一件事物，培養(yǎng)孩子的耐心與恒心。

　　4.感覺剝奪：自己品嘗生活的滋味，多去感受豐富多彩的外界環(huán)境

　　加大拿心理學(xué)家進(jìn)行過(guò)一次“感覺剝奪”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)者被限制視覺、聽覺、觸覺，安排在單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)里。幾個(gè)小時(shí)后，他們就開始感到恐慌，產(chǎn)生幻覺，三四天后，他們對(duì)外界刺激敏感，注意力渙散，焦慮，恐懼，精神上感到難以忍受的痛苦，急切要求停止實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后數(shù)日，他們才慢慢恢復(fù)正常。

　　通過(guò)實(shí)踐，心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：感覺是人最基本的心理現(xiàn)象，通過(guò)感覺我們才能獲得外界的信息，適應(yīng)環(huán)境下求得生存。

　　很多父母擔(dān)心孩子吃苦怕孩子遇到危險(xiǎn)，對(duì)他們千嬌萬(wàn)寵，這樣的孩子不僅會(huì)眼界狹小，而且會(huì)因?yàn)槿鄙俸芏嗌鐣?huì)實(shí)踐，對(duì)未來(lái)多變的社會(huì)環(huán)境難以適應(yīng)。我們應(yīng)該讓孩子積極感受豐富多彩的外界環(huán)境，從環(huán)境中獲得更多的知識(shí)和信息。

　　5.天賦遞減法則：教育孩子要趁早

　　兒童的潛能培養(yǎng)遵循著天賦遞減法則，即兒童的天賦隨著年齡增大而遞減。有經(jīng)驗(yàn)的漁夫說(shuō)，現(xiàn)在像過(guò)去那樣善于游泳、撒網(wǎng)的人少了，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子十幾歲的時(shí)候正在讀書呢，而水上功夫必須從十歲左右開始練起。不少專家認(rèn)為，兒童的能力，如果不在發(fā)展期內(nèi)進(jìn)行培養(yǎng)，就會(huì)出現(xiàn)潛能遞減的現(xiàn)象。

　　信息來(lái)源：游美營(yíng)地教育