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為啥現(xiàn)在孩子都不愿意“走親戚”了?主要是因?yàn)楦改?/h1>

生活習(xí)慣

2020年09月23日

  戴爾·卡耐基說(shuō):一個(gè)人的成功,15%是靠專(zhuān)業(yè)技術(shù),85%靠人際關(guān)系和做人處世的能力。

        社交能力是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的能力,只有我們擁有了這種能力,才能在社會(huì)中更好地立足并生存下去。

       而對(duì)孩子來(lái)說(shuō),他的社交主要在學(xué)校和親戚,親貝網(wǎng)小編發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多小孩寧愿宅在家里,也不愿意走親戚,和我們小時(shí)候完全不一樣,除了電子產(chǎn)品的影響外,還有什么原因呢?

    為啥現(xiàn)在孩子都不愿意“走親戚”了?主要是因?yàn)楦改?,和孩子無(wú)關(guān):

  1. 家長(zhǎng)平時(shí)很少和孩子溝通

  孩子之所以不喜歡“走親戚”,有很大一部分原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)平時(shí)很少和孩子溝通所致?,F(xiàn)在的家長(zhǎng)平時(shí)工作都很忙,就算有空閑時(shí)間,也都用來(lái)忙別的事情或者是獨(dú)處了。

  如果說(shuō)真的要算一下家長(zhǎng)平時(shí)和孩子在一起玩耍、溝通的時(shí)間的話,要么是很少,要么就是完全沒(méi)有。

  而也正是因?yàn)檫@樣,所以,孩子才會(huì)變得越來(lái)越孤僻,越來(lái)越不喜歡說(shuō)話,不喜歡社交,不喜歡“走親戚”了。

  2. “走親戚”成了攀比的場(chǎng)合

  還有的孩子,之所以不喜歡“走親戚”,是因?yàn)樗麄冇X(jué)得這個(gè)場(chǎng)合很虛偽。雖然說(shuō),“走親戚”原本是一件拉近親戚關(guān)系的方式。但是,這也成了家長(zhǎng)們攀比的最佳時(shí)機(jī)。

  如果孩子平時(shí)成績(jī)很不錯(cuò),樣樣出色的話,那這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)就會(huì)到處和人炫耀自己家孩子有多優(yōu)秀,有時(shí)候聊著聊著,還會(huì)讓孩子表演個(gè)什么,給孩子帶來(lái)極大的心理壓力。

  如果孩子成績(jī)不好,其他方面也不出眾的話,家長(zhǎng)就不得不開(kāi)啟“貶低模式”,到處和別人說(shuō)自己的孩子這里不好,自己的孩子那里不好。

  對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),表演節(jié)目讓他們很不自在,被父母貶低又讓他們覺(jué)得很丟面子,不管是會(huì)出現(xiàn)以上哪種情況,都會(huì)讓他們覺(jué)得反感。所以,孩子會(huì)不喜歡“走親戚”也是正常的。

  3. 家長(zhǎng)很少帶孩子社交

  在我們的生活中,社交技能是必備技能。這種技能往往都不是與生俱來(lái)的,需要在一種特定的環(huán)境中才能培養(yǎng)出來(lái)。

  這也就是說(shuō),家長(zhǎng)應(yīng)該多帶孩子社交。如果說(shuō),孩子從小就總是宅在家里,很少和他人溝通、社交的話,那他就不具備最基本的社交能力,自然會(huì)在與人交往的時(shí)候做起“縮頭烏龜”。

  想要讓孩子將來(lái)有出息,成為一個(gè)優(yōu)秀的人,在社會(huì)中能立足的話,家長(zhǎng)就要從孩子小時(shí)候開(kāi)始培養(yǎng)孩子的社交能力,多帶孩子和他人接觸。

  家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,應(yīng)該注意什么?

  1. 多給予孩子有效陪伴

  雖然說(shuō)現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏很快,家長(zhǎng)平時(shí)工作很忙,但是,該給孩子的陪伴不能少。要知道,家長(zhǎng)的陪伴對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要,是不可彌補(bǔ)的存在。

  如果說(shuō),家長(zhǎng)沒(méi)有做到這一點(diǎn)的話,那孩子就很可能會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)缺少陪伴,而變得內(nèi)向寡言。

  2. 多關(guān)心、理解孩子

  通常,在一個(gè)有“愛(ài)”的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子,更自信,在社交方面也更厲害一些。而我們要想營(yíng)造出一個(gè)有“愛(ài)”的家庭環(huán)境的話,我們就要在平時(shí)多關(guān)心、理解孩子。

  只有我們這樣做,孩子才會(huì)感受到自己是被愛(ài)著的,才會(huì)對(duì)自己更有信心,更不容易氣餒,才會(huì)在社交的時(shí)候發(fā)光發(fā)亮。

  3. 堅(jiān)決杜絕某些不良行為

  像是我們前面所提到的,家長(zhǎng)之間的相互攀比,就是一種非常不好的現(xiàn)象。對(duì)于這種不良行為,我們要堅(jiān)決杜絕,要么遠(yuǎn)離,要么不參與,要么制止。

  因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō),是很關(guān)鍵的。如果我們不注重這些。孩子就很可能會(huì)因此而受傷,變得越來(lái)越自卑內(nèi)向,很容易出現(xiàn)心理問(wèn)題,也很難像其他人一樣具備良好的社交能力,正常社交。

  4. 別對(duì)孩子有過(guò)高的要求

  還有的家長(zhǎng),在教育孩子的時(shí)候,給孩子提出了過(guò)高的要求。家長(zhǎng)這樣做會(huì)讓孩子有很大的負(fù)擔(dān)感不說(shuō),還容易讓孩子變得越來(lái)越不自信,對(duì)孩子的成長(zhǎng)毫無(wú)益處。

  家長(zhǎng)必須要清楚,就算是想讓孩子成功,也是需要一步一步來(lái)的,不能急于求成,急于求成到最后往往都不會(huì)有太好的結(jié)果。

  另外還有一點(diǎn),親戚,本應(yīng)該是和我們比較親近的人,但是,現(xiàn)在的親戚和我們之間的關(guān)系,卻早就已經(jīng)在不知不覺(jué)中變了味道。也正是因?yàn)檫@樣,孩子們才都不愿意“走親戚”了。

  信息來(lái)源:暖媽育兒經(jīng)

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來(lái)源:親貝網(wǎng)整理

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