各位家里上小學(xué)的孩子是不是這樣的：注意力不集中，不是木木地發(fā)呆，就是喜歡東張西望，很少有人能夠安安靜靜地寫作業(yè)。

　　這是孩子專注力不集中的表現(xiàn)，將嚴(yán)重影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。但是，也有的孩子做事專注，自制力非常強(qiáng)，而且學(xué)習(xí)效率也很高。

　　前不久，有網(wǎng)友曬出了自己兩個(gè)孩子做作業(yè)的照片。照片中，一男一女兩個(gè)孩子非常認(rèn)真，一面鮮紅的“獎(jiǎng)狀墻”更加引人注目，這說(shuō)明孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。

　　有眼尖的網(wǎng)友一眼就看出與眾不同的地方：“你看，孩子的書桌竟然放在客廳里?這是孩子學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵嗎?”

　　一時(shí)間，這個(gè)問(wèn)題引來(lái)很多網(wǎng)友的熱議。

　　現(xiàn)在很多家庭的條件都有所改善，在孩子上學(xué)以后，都會(huì)有一張單獨(dú)的小書桌。

　　有的父母把書桌放在孩子臥室，給他一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，也有的喜歡放在客廳里，在自己的視線范圍內(nèi)，便于及時(shí)監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)然，這可能是父母隨性而為，也可能是有意為之。事實(shí)上，書桌的擺放位置與孩子的專注力有密切的關(guān)系。

　　那么，書桌的位置與專注力之間有著怎樣的關(guān)系呢?

　　有一項(xiàng)由荷蘭心理學(xué)專家發(fā)起的名為“習(xí)慣與意圖行為” 的研究認(rèn)為，如果一個(gè)人在某一特定的環(huán)境下，長(zhǎng)期做同一件事，那么今后在同一環(huán)境下，繼續(xù)做同一件事的可能性會(huì)達(dá)到100%。

　　也就是說(shuō)，一個(gè)人經(jīng)常去同一間酒吧，以后一旦想到喝酒，也會(huì)選擇去這間酒吧，這就是習(xí)慣所致。

　　這項(xiàng)研究也被稱為“記憶聯(lián)想”研究。

　　同樣，一個(gè)孩子長(zhǎng)期在餐桌上學(xué)習(xí)，那么大概率的會(huì)一邊學(xué)習(xí)一邊吃東西，如果在堆滿玩具的桌子上學(xué)習(xí)，在不知不覺(jué)中就會(huì)開始把弄玩具。

　　因?yàn)樵诳菰锏膶W(xué)習(xí)中，孩子的注意力會(huì)被食物和玩具所吸引，從而選擇讓他們感覺(jué)更輕松和愉快的東西。因此，在不同環(huán)境下，容易養(yǎng)成不同的習(xí)慣，環(huán)境與習(xí)慣相輔相成。

　　孩子的書桌最好放在哪里呢?

　　書桌是孩子學(xué)習(xí)最重要的工具，其擺放的位置應(yīng)該根據(jù)他的年齡來(lái)決定。

　　這樣有利于該監(jiān)管時(shí)做好監(jiān)管，父母不能放任，該放手時(shí)尊重他的權(quán)利和自由，不能過(guò)多地進(jìn)行干預(yù)，這二者不能錯(cuò)位，不同的選擇結(jié)果也會(huì)不同。

　　1、擺放在客廳里

　　一般情況下，由于小學(xué)階段低年級(jí)的孩子年齡尚小，非常缺乏自制力，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差。

　　如果單獨(dú)一個(gè)人寫作業(yè)，非常容易開小差或者做其它的事情，他們需要父母在一定程度上做好督促，所以，需要把書桌放在客廳里。

　　這樣不但能讓父母和孩子之間及時(shí)溝通，而且能讓孩子注意力更為集中，學(xué)習(xí)上更有效率。

　　有專家認(rèn)為，在小學(xué)階段的孩子，喜歡與父母進(jìn)行互動(dòng)，而且容易取得很好的成績(jī)，在這一點(diǎn)上，遠(yuǎn)好于獨(dú)立學(xué)習(xí)的孩子。

　　2、擺放在臥室里

　　孩子進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)和初中階段，自控能力逐漸增強(qiáng)，獨(dú)立思考的能力增強(qiáng)，同時(shí)他們也需要一個(gè)安靜的環(huán)境，就需要把書桌轉(zhuǎn)移到臥室之中。

　　有一個(gè)獨(dú)立的空間，不但能讓他們培養(yǎng)起時(shí)間觀念，也能讓他們有自己的支配權(quán)。

　　在給孩子擺放書桌時(shí)，要注意哪些事項(xiàng)呢?

　　1)把書桌放在整齊的空間里

　　心理學(xué)認(rèn)為，孩子處在一個(gè)干凈、整齊的空間里，有助于做出積極和正面的心理反應(yīng)，與之相反，如果處在雜亂無(wú)章的環(huán)境中，容易影響孩子的情緒，導(dǎo)致他發(fā)呆和走神，同時(shí)降低專注力。

　　因此，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，父母要為他提供良好的環(huán)境，讓他能更加專心致志。當(dāng)學(xué)習(xí)結(jié)束后，父母要讓孩子及時(shí)清理桌面，保持清潔衛(wèi)生。

　　2)不要把書桌靠近廚房

　　廚房是做飯炒菜的地方，不適合擺放書桌。如果靠近廚房，飯菜的香味容易吸引到孩子，導(dǎo)致他的專注力受到影響，而且孩子在饑餓時(shí)，最容易出現(xiàn)分神的現(xiàn)象，所以，這樣的位置不是一個(gè)好的選擇。

　　3)不要把玩具放在書桌上

　　有的孩子為了裝飾，喜歡把玩具和照片放在書桌上，這也是不可取的。

　　因?yàn)檫@些東西容易吸引孩子，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中產(chǎn)生放松的想法，使學(xué)習(xí)的興趣減退，也影響學(xué)習(xí)的效率。

　　所以，在書桌上只能擺放書本和文具，其他的東西盡量少放，長(zhǎng)期下去，整潔的書桌和干凈的環(huán)境，自然會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)時(shí)更加投入。

　　4)最好在書桌上擺放小鬧鐘

　　有的孩子做事拖沓，注意力不集中，缺乏時(shí)間觀念。

　　對(duì)這樣的孩子，可以在書桌上擺放一個(gè)小鬧鐘，讓他按照課程安排，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完相應(yīng)的功課。這樣，有助于幫助孩子形成時(shí)間觀念以及提高學(xué)習(xí)效率。

　　不過(guò)，孩子書桌擺放的位置，還得視家庭的居住條件來(lái)定。

　　不管擺放在哪里，父母都要隨時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，并且根據(jù)具體情況做出調(diào)整，從有利于學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其終身受益。

　　信息來(lái)源：齊姐育兒