各個(gè)幼兒園陸續(xù)開始報(bào)名了，親貝網(wǎng)小編發(fā)現(xiàn)寶媽群里可樂媽卻有些發(fā)愁。3歲的可樂年前就因?yàn)閻鄞蛉撕蛽屚婢弑恢暗挠變簣@勸退了，現(xiàn)在還不知道換哪家好。

　　“怎么說也不聽，給他立了那么多規(guī)矩都不管用，啥時(shí)候才能長(zhǎng)大懂點(diǎn)事......”可樂媽媽在群里吐槽。

　　在立規(guī)矩上，像可樂媽這樣，寄希望于孩子長(zhǎng)大就懂事了的家長(zhǎng)可不少。但，育人就像種樹,小時(shí)候樹苗就是彎的,長(zhǎng)大要扶直,可以說幾乎不可能。

　　我們都知道， 6歲前的孩子對(duì)規(guī)則是高度認(rèn)同的，在6歲前幫助孩子樹立規(guī)則意識(shí)，遵守基本的行為規(guī)范，對(duì)他們獨(dú)立人格的形成和未來(lái)發(fā)展很重要。

　　道理和方法都看了不少，可為什么你給孩子立規(guī)矩就是不管用?

　　家長(zhǎng)這三點(diǎn)原則不能忽視：

　　有些事，不能慣

　　有家長(zhǎng)說：“家里有規(guī)矩，但孩子耍賴也沒轍啊!”

　　這是很多家庭的通?。汉⒆硬宦犇愕脑瓌t，常常以哭鬧、不吃飯來(lái)要挾父母。這很大程度上是由于父母一而再，再而三地降低底線。比如和孩子約定好每天只玩半個(gè)小時(shí)iPad，但孩子一哭鬧，大人就妥協(xié)了，于是又多玩了半個(gè)小時(shí)被慣壞的孩子有一個(gè)特點(diǎn)，就是他們的要求總是被滿足。

　　第一次出現(xiàn)問題，大人就妥協(xié)，只會(huì)為自己和孩子的將來(lái)找來(lái)更多麻煩。

　　有的事，必須孩子自己做

　　有的家長(zhǎng)還認(rèn)為孩子小，做事磨蹭，父母先幫孩子萬(wàn)事包辦了，以后再培養(yǎng)也來(lái)的及。

　　其實(shí)在孩子每個(gè)年齡段，都有他們自己力所能及的事情。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的特點(diǎn)，告訴孩子什么事情是他自己要做的。愛從來(lái)不是大包大攬，教會(huì)孩子解決問題的方法，而不是幫他解決問題，這才是真正的愛。

　　讓孩子多做一些力所能及的事情，時(shí)間久了，他才會(huì)在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。

　　有些責(zé)任，必須孩子自己擔(dān)著

　　父母不能幫孩子逃避，而應(yīng)該要求孩子為自己的錯(cuò)誤言行承擔(dān)后果，讓孩子有面對(duì)錯(cuò)誤的誠(chéng)實(shí)和勇氣。

　　這四條規(guī)矩必須從小養(yǎng)成：

　　規(guī)矩一：粗野、粗俗的行為不能有

　　如果孩子出現(xiàn)了粗俗的言行，爸爸媽媽要幫助孩子明辨是非，然后引導(dǎo)孩子，讓孩子自己反省，想出更好的辦法來(lái)處理這樣的事情。

　　幫助孩子調(diào)整自己的情緒，學(xué)會(huì)如何對(duì)待自己想要的東西，如何處理自己的情緒等等。

　　規(guī)矩二：別人的東西不可以隨便拿

　　有的孩子往往很難分清自己和他人，只要是自己喜歡的東西，他就會(huì)毫不猶豫地伸手去拿，覺得“拿到我手上就是我的了!”

　　家長(zhǎng)們應(yīng)該有意識(shí)地幫助他建立自己與他人的界限。幫助孩子更好的區(qū)分“你的”、“我的”，知道不是自己的東西就是別人的，別人的東西不能拿，而“我的”東西歸我自己支配。

　　規(guī)矩三：不可以隨意打擾別人

　　如果發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的壞習(xí)慣，爸爸媽媽要用心平氣和的引導(dǎo)讓孩子學(xué)會(huì)換位思考，讓他知道被別人打擾是很不開心的事情。

　　讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人，讓他懂得當(dāng)別人在忙的時(shí)候不應(yīng)該去打擾他。

　　規(guī)矩四：做錯(cuò)事要道歉

　　在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，除了教育他之外，可以要求孩子對(duì)自己說一聲對(duì)不起，如果是爸爸媽媽錯(cuò)怪孩子了，也要向他道歉。

　　想要孩子成長(zhǎng)，榜樣的力量是無(wú)窮的，而最貼近孩子的榜樣就是父母，所以父母在生活上要以身作則，想要孩子有規(guī)矩，自己就要按照規(guī)矩去辦才行。

　　信息來(lái)源：幼師必讀