馮永平

　　常聽(tīng)人感嘆：“孩子小時(shí)候乖乖的，不用輔導(dǎo)他寫作業(yè)，真省心。”匆匆而去的時(shí)光不會(huì)倒流，懷念過(guò)去，不如積極行動(dòng)起來(lái)，營(yíng)造和睦的家庭氛圍，構(gòu)建和諧的親子關(guān)系。但是，如何讓已掌握的教育理論和實(shí)踐相結(jié)合，構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，很多父母并不很清楚。曾有媽媽埋怨道：“孩子現(xiàn)在有主意了，我說(shuō)今天有雨，出門別忘帶雨傘，他說(shuō)，我都多大了還不知道下雨帶傘?飯做好了，喊他吃飯，他嘴上說(shuō)知道了，磨蹭半天不過(guò)來(lái)，非等我吼他兩嗓子才來(lái)吃。關(guān)心他，為他想，為他忙，結(jié)果還總說(shuō)我煩，你說(shuō)氣人不氣人?”

　　這位家長(zhǎng)的經(jīng)歷，讓我想起我家的一段小插曲。寒假期間，孩子的媽媽回老家探望老人。家里只剩下我和兒子。妻子在家時(shí)，孩子每次出門，她都備好水杯、雨傘、公交卡，甚至連水果都剝了皮拿給孩子;叮囑孩子的事說(shuō)了一遍又一遍。妻子對(duì)孩子的細(xì)致暖心行為令我自愧不如。她探親那些天，我依舊按我的方式與孩子相處。說(shuō)白了，就是除了孩子做不了，或者是他主動(dòng)喊我去幫忙的，我一般不去干涉。比如，兒子出門前，我會(huì)幫他遞衣服，但不會(huì)細(xì)致到還要幫他整理衣領(lǐng)、撣撣塵土;他早晨要多睡一會(huì)兒，正值假期，晚起就晚起一會(huì)兒吧;我催他去看書，他說(shuō)電視劇很精彩，再看幾分鐘，那就順?biāo)囊獍?。那些天，兩個(gè)男人各做各的事，家里出奇地“安寧”，親子關(guān)系也十分和諧。這里的安寧，指的是我和兒子未發(fā)生一點(diǎn)兒沖突，兒子心安地看書看電視，也能積極配合我做家務(wù)。我除了忙家務(wù)，也自得其樂(lè)地看書、上網(wǎng)，做自己的事，兩個(gè)男人互不干擾。兒子這段時(shí)間簡(jiǎn)直是“樂(lè)不思蜀”。

　　妻子探親回來(lái)，兒子無(wú)心地說(shuō)了一句：“我都有點(diǎn)兒不適應(yīng)了。”孩子的說(shuō)法當(dāng)時(shí)被我糾正，因?yàn)?，母親對(duì)孩子的愛(ài)是公認(rèn)的摯愛(ài)至真、深厚無(wú)比，母親那綿密細(xì)膩、無(wú)微不至的愛(ài)子之情，值得父親們好好學(xué)習(xí)。養(yǎng)育孩子，母親付出最多、最辛苦。但是也得承認(rèn)，埋怨孩子逆反、嘮叨孩子不聽(tīng)話的，多數(shù)也是母親。細(xì)想一下，在“雞飛狗跳”“又吵又鬧”的居家場(chǎng)景中，除了孩子，另一主角，十有八九是母親。誠(chéng)然，孩子的健康成長(zhǎng)離不開母親的辛苦撫育。但電視劇《小別離》中的一句臺(tái)詞，說(shuō)得有一定道理：世界的愛(ài)都指向團(tuán)聚，唯有父母的愛(ài)，指向別離。

　　孩子2歲半以后就有了自主、獨(dú)立的意識(shí)，隨著年齡增長(zhǎng)，這種自主和獨(dú)立的心理動(dòng)力越來(lái)越強(qiáng)，這是孩子正常的心理表現(xiàn)。孩子們逐漸意識(shí)到自己作為主體的生存意義，愈加希望能張揚(yáng)自我、獨(dú)立地思與行，下意識(shí)地排斥來(lái)自外界與自己不合拍的聲音。

　　所以，為了孩子，父母在愛(ài)的基礎(chǔ)上，還要尊重孩子，掌握孩子各階段的成長(zhǎng)訴求，關(guān)愛(ài)呵護(hù)要疏密有致，給孩子成長(zhǎng)的時(shí)間和空間。記得我上中學(xué)參加支農(nóng)活動(dòng)，插秧苗時(shí)，農(nóng)人告訴我們，不要把秧苗插得太密，秧苗之間要留有一定的間隙，以免秧苗擠擠挨挨，影響生長(zhǎng)。育兒何嘗不是如此!孩子幼小時(shí)，既不能自理，也不會(huì)自立，樣樣事情需要父母幫襯。孩子一旦大起來(lái)，獨(dú)立自主意識(shí)萌發(fā)，有了自我分離的需要，父母過(guò)多的愛(ài)，有時(shí)會(huì)成為孩子發(fā)展獨(dú)立能力的障礙，即使是出于為了孩子好的初衷。

　　理解孩子的成長(zhǎng)訴求，正確的做法是，放心地讓孩子去做、去嘗試，不斷發(fā)展他們的自理自立能力，讓孩子體會(huì)沉浸在自我空間里那種輕松、愉悅的心情，飽饗獨(dú)立做事的喜悅感和滿足，或者品嘗一下失敗的味道。上學(xué)時(shí)帶的鉛筆夠不夠用，鞋帶系得緊不緊，孩子瞞著父母寫日記、打電話，等等。只要不是違法、違規(guī)、違背公序良俗的事情，只要是沒(méi)有生命危險(xiǎn)的事、無(wú)傷大雅的事情，實(shí)在沒(méi)必要諸般事情都苦口婆心地督促、檢查。

　　父母都知道良好的親子關(guān)系很重要，良好的親子關(guān)系其實(shí)也應(yīng)該是一種相對(duì)自由、和諧、彼此互相尊重的關(guān)系。當(dāng)親子之間具有這樣一種關(guān)系，無(wú)須多說(shuō)，孩子自然會(huì)朝著父母希望的方向發(fā)展，因?yàn)檫@時(shí)的孩子已經(jīng)具有了內(nèi)驅(qū)力。保持這樣的關(guān)系，孩子省心，父母更省心。瑞士心理學(xué)家布洛說(shuō)過(guò)：距離產(chǎn)生美。我國(guó)著名美學(xué)家、旅美學(xué)者高爾泰也說(shuō)過(guò)，美是自由的象征。美，不僅指形態(tài)、形象，也指人與人之間的關(guān)系，距離、自由，都是構(gòu)建美好關(guān)系的要素。這些觀點(diǎn)用在處理親子關(guān)系方面也是合適的。

　　疏密有致，張弛有度，家庭關(guān)系、親子關(guān)系會(huì)更和諧。

　　(作者系浙江省婦女干部學(xué)?！都彝ソ逃肪庉嫴扛本帉?