背景噪音對淘氣孩子有幫助
瑞典斯德哥爾摩大學的科學家最近發(fā)現(xiàn),背景噪聲對患有注意力缺陷多動癥的兒童有幫助。對于沒有多動癥但是學習成績差的學生也有一定的幫助。
相反,沒有注意力缺陷多動癥的孩子卻會對噪音感到憂煩,安靜的環(huán)境更有利于他們的學習。
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