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自我防護方法：平時應(yīng)教育孩子不準給陌生人開門，不管他說他是誰都不要開門，你可以隔著門告訴他，你爸爸在睡覺，讓他過一會再來。然后，給家長或鄰居打電話，告訴他們有一個陌生人在家門外，讓他們不要掛斷電話，直到陌生人離開為止。
情境四：放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)有成年人跟蹤孩子
這是一個發(fā)生在我身邊的案例，去年我們這就發(fā)生了好幾起陌生人尾隨孩子回家綁架、偷竊的案件。
自我防護方法：孩子還讀小學(xué)時最好有家長接送，如果家長沒空來接送可以讓孩子跟他的同學(xué)一起回家，或者直接去同學(xué)家，家長晚上去同學(xué)家接就可以了，最好不要讓孩子單獨回家。孩子若單獨回家應(yīng)教育孩子如何逃跑，利用旁邊一切可以利用的機會溜開陌生人的視線，穿過馬路或者走另一條路，避免與尾隨者接觸。如果這個人仍然跟著你，或者他強迫你跟他走。你要大聲尖叫并跑向有人群的地方，例如商店或者行人多的十字路口。不要往你看見的某一所房子跑，因為房子可能是空的；如果這時家里沒人，也不要往家里跑。
情境五：夜間，家里來小偷了
前天我同事家剛被小偷光顧，我們一堆同事在那討論如何對付小偷，今天用上。
自我防護方法：教會孩子如何應(yīng)對小偷來訪，告訴孩子看見小偷不應(yīng)該大喊大叫，而是假裝睡覺，然后假裝說夢話，可以是：“媽媽，我要尿尿啦！尿憋死啦！”或者是突然的大聲叫喊起來，好像是做噩夢一樣，把小偷嚇跑，千萬不能讓小偷知道你已經(jīng)看見了他，這樣他可能會狗急跳墻劫持孩子。
情境六：受到一些大孩子或陌生的大人玩弄、欺負甚至一些心理變態(tài)者的猥褻。
自我防護方法：教會孩子大膽地說你沒有權(quán)利欺負我、別碰我，用模擬場景實地訓(xùn)練幾次，讓孩子大聲喊出來。要讓孩子知道他是不可侵犯的，要讓孩子學(xué)會保護自己的尊嚴。
傳統(tǒng)教育往往給孩子灌輸打不還手，罵不還口的道理，但我們不能讓孩子一味忍讓，這會助長對方的氣焰。告訴孩子通過合理的方式，積極爭取自己的權(quán)利。碰到這些情況，孩子可以通過掙脫、哭鬧作為一種反抗，更重要的是讓孩子勇敢地說出別碰我！，能說出這樣的話，表明孩子有足夠強的心靈力。
情境七：幼兒園放學(xué)了，陌生人或者父母單位的同事接孩子回家。
自我防護方法：教孩子學(xué)會拒絕，只有父母或固定的幾個親友接送才能跟他回家。如果需要其他人接送，一定要給孩子打電話，親口交代今天將由誰代替接送?；蛘叽螂娫捊o老師，交代老師今天父母不來，由某某來接孩子。
家長除了教育孩子善于保護自己之外，還應(yīng)教育孩子學(xué)會報警。
當(dāng)自己沒有辦法沒有能力解決緊急問題時，應(yīng)及時報警，例如，向人報警求救，如在無人處，則向遠處有人處大聲呼救，在報警時，一定要頭腦冷靜口齒清楚，讓對方很快能了解事情發(fā)生的地點、事情嚴重的程度，以便于對方能迅速前來解決問題，報警應(yīng)及時，千萬不可因為報警不及時，延誤了時機造成難以挽回的損失。平時要教育孩子知道一些重要報警單位電話，如：火災(zāi)撥打電話119，公安報警電話110，急病搶救電話120，交通事故電話：122，萬一孩子一時記不起報警電話，告訴孩子打114查詢電話詢問。
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