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電話游戲。向孩子介紹電話的用途，并玩打電話游戲。通過(guò)在電話中的對(duì)話，培養(yǎng)孩子說(shuō)話的興趣、條理和藝術(shù)。家長(zhǎng)的提問(wèn)本身要有條理，如“是誰(shuí)？——在哪里？——干什么？——為什么？”孩子也會(huì)就根據(jù)這個(gè)條理回答，學(xué)會(huì)向?qū)Ψ綌⑹鲎约核龅氖虑榛蛑厥黾议L(zhǎng)的話。
表演游戲。利用木偶、畫(huà)冊(cè)、圖片或玩具等，給孩子講些短小精彩的、人物對(duì)話較多的童話故事，然后給孩子做示范表演，并請(qǐng)他們一起參加表演，扮演故事中的一個(gè)角色，這樣可以訓(xùn)練孩子流暢地說(shuō)話。
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總之，只要在游戲情境中，讓孩子產(chǎn)生說(shuō)話的情緒，并為他們創(chuàng)造說(shuō)話的條件，就能逐漸使他們的語(yǔ)言變得流暢，有條理。
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除此以外，在日常生活中進(jìn)行語(yǔ)言培養(yǎng)也是個(gè)重要的途徑。如父母和孩子在散步的時(shí)候，可指認(rèn)一些花草、樹(shù)木、交通工具，回家后請(qǐng)孩子把所看到的東西說(shuō)出來(lái)。
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