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首先要引導(dǎo)孩子多接觸作品,幼兒對(duì)文學(xué)有天然的愛好,在他呱呱墜地之后,就愛聽母親吟唱“親貝(qinbei.com)曲”,以后,色彩鮮艷的圖畫故事、淺顯生動(dòng)的幼兒故事,都對(duì)幼兒有著強(qiáng)烈的吸引力。家長和老師應(yīng)根據(jù)孩子這個(gè)特點(diǎn),選擇不同體裁的幼兒文學(xué)作品,給他們講,讓他們看,滿足孩子對(duì)這一精神食糧的需求。其次,是讓孩子欣賞作品表現(xiàn)的美。
因?yàn)橛變何膶W(xué)是通過淺顯、優(yōu)美的文字來表現(xiàn)孩子感情的純真,因此作品中往往透出一種稚氣、純凈的美,比如有一首小詩:“春,是花的媽媽。紅的花、藍(lán)的花,張開小小的嘴巴,春媽媽用雨點(diǎn)喂它?!倍潭處拙洌瑢懗龃禾斓搅?,五彩繽紛的鮮花裝點(diǎn)著美麗的大自然,也表現(xiàn)了“母愛”的無私精神,孩子讀著詩,尤如置身在這賞心悅目的環(huán)境之中,能夠感受著春天的美景,又能體驗(yàn)出詩中純真的感情。
家長或老師在給孩子欣賞作品時(shí),可以引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)作品中的自然美、人性美、藝術(shù)美,喚起幼兒心中的美感,培養(yǎng)他們的審美能力,陶冶他們的高尚情操,讓他們在生活中也去尋求美,創(chuàng)造美。
來源: 作者:admin
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2010年09月10日
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