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1．靜物寫生
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兒童學(xué)畫是從臨摹開始的，對(duì)于寫生一般是不習(xí)慣的。寫生要求把有立體感和空間關(guān)系的具體實(shí)物畫在平面的紙上，這對(duì)兒童來(lái)說(shuō)是個(gè)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，所以寫生的內(nèi)容要從簡(jiǎn)單的開始。
先畫靜物寫生，選擇兒童熟悉又喜歡的東西，有利于激發(fā)其寫生的熱情。如畫他們常玩的玩具，愛吃的水果、蔬菜，桌子上的花瓶、魚缸，常用文具，家里的電視機(jī)、掛表、臺(tái)燈等。可以畫單獨(dú)的一件物體，也可以把幾件東西擺在一起畫一組。下面我們擺一組靜物讓兒童寫生，步驟如下：
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①構(gòu)圖，用較淡的筆道把要畫的靜物適當(dāng)?shù)匕才旁诋嫾埳?，?gòu)成一個(gè)均衡、協(xié)調(diào)的畫面。注意要畫在圖畫紙的中央，不要畫得太小或太大，不能畫到圖畫紙的某一個(gè)角上。
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②畫出基本輪廓，抓住物體的主要特征，大體感覺要象。
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③畫顏色，這里主要是畫固有色，即物體本來(lái)的顏色。其次是畫光源影響的環(huán)境色調(diào)，畫出物體的質(zhì)感。通過(guò)靜物寫生，讓兒童掌握初步的構(gòu)圖能力，簡(jiǎn)單的寫生造型和面對(duì)實(shí)物畫顏色的表現(xiàn)能力。
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2．風(fēng)景寫生
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當(dāng)我們領(lǐng)著兒童到室外去寫生時(shí)，面對(duì)藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹，紅紅的花，白白的云，兒童們會(huì)興致勃勃，欣賞大自然絢麗的色彩。在風(fēng)和日麗的景色下畫畫，呼吸新鮮空氣，沐浴溫暖的陽(yáng)光，真像做游戲一樣，這不僅能激發(fā)兒童寫生的欲望，而且對(duì)兒童的身心健康，培養(yǎng)兒童熱愛生活和熱愛大自然的美好情操都有很大益處。
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寫生時(shí)應(yīng)指導(dǎo)兒童細(xì)心觀察景物，注重憑感覺作畫，啟發(fā)兒童以分析和比較的方法，抓重點(diǎn)地畫，風(fēng)景寫生的難度就在于把復(fù)雜的景物精煉地表現(xiàn)在畫面上。有的兒童不愿意先從整體布局之后再畫局部，而是從局部開始一個(gè)個(gè)地畫，還很有味道，那就不要限制他，讓他盡興去畫，去表現(xiàn)特有的風(fēng)格。
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為了便于取景構(gòu)圖，可以為兒童設(shè)計(jì)一個(gè)方便而實(shí)用的取景框，使用取景框時(shí)應(yīng)先確定主體景物在構(gòu)圖中的位置，其次選擇相呼應(yīng)、陪襯的景物。主體景物的位置不應(yīng)太小、太偏，畫地平線的位置應(yīng)慎重，一般情況是視點(diǎn)高地平線則高，視點(diǎn)低地平線則低，但主要根據(jù)構(gòu)圖需要。風(fēng)景寫生的顏色應(yīng)該有一個(gè)色調(diào)。大自然中無(wú)色不有，并且千變?nèi)f化，如果把景物的固有色都擺在畫面上，就會(huì)顯得雜亂無(wú)章。季節(jié)的不同、時(shí)間的不同、風(fēng)景特點(diǎn)的不同，都會(huì)使色調(diào)產(chǎn)生變化。如：畫秋天晚霞映照樹林，是橙紅色調(diào)，偏暖色；春天幼兒園的清晨，還有點(diǎn)霧，是灰綠調(diào)子，偏冷色；夏天中午的海灘，是黃調(diào)子，偏暖色；冬天的雪地是淺紫灰白調(diào)子，偏冷色。兒童用顏色畫風(fēng)景進(jìn)步一定會(huì)快，風(fēng)景寫生畫也
最能鍛煉色彩基本功。
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3．人物速寫
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愛畫畫的兒童，常常情不自禁地畫起身邊熟悉的人來(lái)，畫媽媽、爸爸看電視，畫奶奶躺著休息，還畫小朋友做游戲。看一眼，畫一筆，再看一眼，又畫幾筆，一會(huì)兒就畫完了，還舉起來(lái)問(wèn)：“媽媽，我畫得像不像？”這就是人物速寫。
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輔導(dǎo)兒童畫人物速寫，首先要抓人物特征，也就是動(dòng)勢(shì)、比例特征和頭像特征。這是訓(xùn)練兒童畫人物造型能力的關(guān)鍵。反復(fù)觀察各類形態(tài)的人物，男女老少的服飾、發(fā)型、性別、年齡、體態(tài)動(dòng)作、面部表情及其人物與環(huán)境的關(guān)系時(shí)，不但提高了兒童對(duì)人物的觀察力，而且能增加很多的知識(shí)，開發(fā)兒童的智力。
兒童初畫人物總是把頭畫得挺大，身體和四肢的比例很小。為了啟發(fā)兒童把人物的動(dòng)勢(shì)、比例畫得準(zhǔn)確又要像，教師最好先示范畫一下，讓兒童認(rèn)真看，邊聽教師的講解邊領(lǐng)會(huì)。一般畫站立的成人頭與身體的比例是：男人為1；8，女人為1：7；坐在椅子上的人為1：5，蹲在地上或盤腿坐的人為1：3．5；兒童比例是頭部都大一些。
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