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1、學(xué)習(xí)、做事不注意細(xì)節(jié)，常出現(xiàn)粗心大意的錯(cuò)誤；
2、在學(xué)習(xí)、做事或玩的時(shí)候很難保持注意力集中（7～10歲注意力集中不足20分鐘，10～12歲不足25分鐘，12歲以上不足30分鐘）；
3、別人對(duì)他講話時(shí)常常好像沒在聽或沒聽見；
4、經(jīng)常在一件事情還沒做完就轉(zhuǎn)去做另一件事，不能完全按要求做事；
5、經(jīng)常很難安排好日常學(xué)習(xí)和生活；
6、經(jīng)常不愿意或回避那些需要持續(xù)用腦的事情（例如家庭作業(yè)、課堂作業(yè)等）；
7、經(jīng)常丟失一些常用的東西（例如玩具、鉛筆、書本或其他學(xué)習(xí)用具）；
8、經(jīng)常容易因無關(guān)刺激而分心；
9、經(jīng)常忘事（如上學(xué)校時(shí)丟三落四，忘記分配的任務(wù)）；
10、經(jīng)常坐不住，在座位上小動(dòng)作多或扭來扭去；
11、在教室或其他需要坐在位子上的地方經(jīng)常離開座位（包括在家做作業(yè)等）；
12、在一些不該動(dòng)的場合亂跑亂爬（青少年可能僅表現(xiàn)為主觀上坐不住的感覺）；
13、很難安安靜靜地玩；
14、經(jīng)常忙忙碌碌，精力充沛；
15、經(jīng)常話多，說起來沒完；
16、常在問題沒說完時(shí)搶先回答；
17、很難按順序等待（例如排隊(duì)、比賽或其他集體活動(dòng)）；
18、經(jīng)常打斷別人或強(qiáng)使別人接受他（例如插入別人的談話或游戲）。
專家指出，1～9條屬于注意缺陷，如果孩子滿足注意缺陷癥狀中的6條或以上，則屬于兒童多動(dòng)癥，注意缺陷型；10～18條屬于多動(dòng)沖動(dòng)，如果孩子滿足多動(dòng)沖動(dòng)癥狀中的6條或以上，則屬于兒童多動(dòng)癥，多動(dòng)沖動(dòng)型；如果同時(shí)滿足上面兩種情況，則屬于兒童多動(dòng)癥，混合型。
北京大學(xué)第六醫(yī)院是專業(yè)的精神衛(wèi)生治療醫(yī)院，據(jù)兒童心理健康研究人員介紹，他們?yōu)榍皝碜稍兙驮\的兒童準(zhǔn)備了ADHD評(píng)定量表、兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評(píng)定量表、Rutter兒童行為問卷和Conners兒童行為問卷，通過對(duì)兒童和他們父母的回答的量化評(píng)定，可以為是否患有兒童多動(dòng)癥提供科學(xué)的測評(píng)結(jié)論。
來源： 作者：admin
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2010年09月10日
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