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??? 為什么男孩會成為男孩,女孩會成為女孩呢?身體上的區(qū)別是顯而易見的,但讓專家和爸爸媽媽們更為好奇的則是行為上的區(qū)別,尤其是1歲左右學(xué)步階段開始逐漸顯現(xiàn)出來的性別差異。

你可能會好奇,為什么你的兒子總喜歡把玩具卡車拆得七零八落,也可能不明白為什么女兒那么喜歡給她的洋娃娃穿上漂亮的裙子。孩子自己也開始對自己的性別產(chǎn)生好奇,想知道男孩和女孩到底“應(yīng)該”是什么樣子,對這些以性別為導(dǎo)向的活動充滿困惑。但是,孩子不可能在一夜之間就對性別有了清晰的認(rèn)識,了解什么是“男性”或者“女性”,這是一個復(fù)雜的過程。即使是專家對其也有不解之處:到底哪一些行為是后期形成的,哪一些又是與生俱來的呢?

性別之間的差異是天生的嗎?

專家對未出生的老鼠大腦進(jìn)行了一項研究,他們發(fā)現(xiàn)在荷爾蒙起作用之前,男性與女性基因在數(shù)量和類型上就存在差別。這是一個非常重要的發(fā)現(xiàn):專家們曾經(jīng)一度以為是男性或女性荷爾蒙“構(gòu)成”了大腦,但現(xiàn)在看來男性或者女性的大腦應(yīng)該是從一開始就存在區(qū)別的。

但是那并不意味著男女之間的差別就此成為定數(shù),例如,加拿大馬尼托巴湖大學(xué)進(jìn)行的研究發(fā)現(xiàn)男孩生來就比女孩活躍(也許是因為受到大腦發(fā)育方式的影響),但專家認(rèn)為在孩子的成長過程中,爸爸媽媽以及其他社會因素也在鼓勵并加大這種差別。

男孩和女孩的大腦功能有什么差別?

男孩的大腦稍稍大于女孩的大腦,但女孩左右腦之間的聯(lián)系卻更為緊密。兩種性別都能夠有效地利用大腦的不同部分,這也決定了他們不同的學(xué)習(xí)方式。女孩的語言能力、感官發(fā)展以及認(rèn)知能力發(fā)育得更快一些,男孩的發(fā)育雖然稍晚,但在某些涉及視覺和空間感方面則可能會超越女孩的能力。

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人們對待男孩和女孩是不同的?

也許我們在一開始就已經(jīng)在不知不覺中這樣做了。一些針對不同性別的區(qū)別對待是很明顯的,就好像我們在裝扮嬰兒房時,會用粉色或藍(lán)色調(diào)來體現(xiàn)公主或火車類主題。但研究發(fā)現(xiàn)對于兒子和女兒,爸爸媽媽甚至在說話語氣以及對待方式上都存在區(qū)別。我們會給予女孩更多的擁抱和愛撫,卻更多地稱呼男孩是“大男人”和“勇敢的小伙子”等。

那么,女孩對服裝的熱愛,以及男孩對槍械的迷戀到底多少是源于天性,又有多少是受到人們對待方式的影響呢?遺憾的是,華盛頓的兒童發(fā)展專家Dorinda Williams說,至今為止還沒有一個明確的答案。但是據(jù)美國兒童協(xié)會的說法,孩子與你和你丈夫之間的關(guān)系,對形成與性別相關(guān)的行為起著重要作用。所以你要知道你是不是經(jīng)常(過多或過少)阻止女兒玩單雙杠、玩具槍,或者禁止兒子玩毛絨絨的動物玩偶等,這樣會抑制他們開發(fā)各種不同興趣的熱情。

模仿能帶給孩子什么?

孩子們非常喜歡模仿自己的爸爸媽媽,這也有助于他們了解什么是男孩或者女孩應(yīng)該做的。女孩可能在她的玩具廚房里玩得不亦樂乎,男孩也可能跟在爸爸身邊推著塑料除草機(jī),學(xué)得有模有樣。兩者也可能會交換,如男孩子把媽媽的項鏈戴在自己的脖子上等。Williams說:“與不同的家長在一起,孩子也會有不同的表現(xiàn)?!笔裁词露伎梢约て鹚麄兊呐d趣,爸爸刮胡子的樣子,媽媽涂口紅的行為等等。所以,如果看到你的兒子正在穿你的高跟鞋玩也大可不必驚訝。有時候孩子只是在模仿一個大人,并不一定是特定的男人或女人。只要孩子喜歡,就不要干涉他玩什么玩具或游戲,隨著時間的推移,他會發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的是什么樣的衣服或愛做什么事情。

??? 送給孩子一個中性的玩具箱

也許你一定要給兒子買女孩愛玩的嬰兒玩具車,卻給女兒買一輛男孩喜歡的玩具卡車。你的本意確實是好的,但這些玩具卻并沒有起到它本身的含義,或者說被重新定義了――兒子把嬰兒玩具車當(dāng)成了戰(zhàn)斗工具,而女兒卻在推著她的洋娃娃圍著玩具卡車?yán)@圈子。

事情怎么會變成這樣呢?

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讓人驚奇的是,蹣跚學(xué)步的孩子似乎非常清楚哪些玩具是男孩玩的,哪些是女孩的。美國懷俄明州大學(xué)的研究表明他們可以準(zhǔn)確地挑出以性別為導(dǎo)向的玩具,而且傾向于挑選那些更具性別區(qū)分的玩具,也許是為了證明他們對性別的認(rèn)知吧。

讓孩子自然區(qū)分男孩還是女孩

孩子在3歲前對自己性別的認(rèn)識還是模糊的,在他們的心理,男孩和女孩的不同有點神秘,似乎也可以根據(jù)自己的喜好選擇。這時,對孩子及時進(jìn)行性別教育,會有效地促進(jìn)孩子性心理的正常發(fā)展。但如果按傳統(tǒng)男女的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子學(xué)會限制孩子的學(xué)習(xí)范圍和途徑,不但增加了孩子許多選擇上的麻煩,也可能限制了他的潛能,以及探索自己全面的性格特質(zhì)的機(jī)會。

讓寶寶慢慢了解性別角色,還是非常重要的。只是一個方法的問題。爸爸媽媽應(yīng)該擺脫對“性別”的期待,讓孩子回到他自然的本色的一面,好好欣賞屬于孩子的特質(zhì)和能力,也提供他所需要的支持與空間,不因為他是女生還是男生有所差別。如果爸爸媽媽允許家中每個成員可以自在表達(dá),可以適度分工,不以性別差異設(shè)定多重標(biāo)準(zhǔn),孩子也就不會用某些所謂的性別規(guī)范來自我認(rèn)定。

打破常規(guī)的方法

1 切莫強(qiáng)迫:在你兒子玩洋娃娃時試圖分散他的注意力或者強(qiáng)迫他玩洋娃娃都是非常不妥的。對于這種帶有強(qiáng)迫性的游戲建議孩子是可以感覺得到的。

2 擴(kuò)張視野:讓孩子看到你們在做一些非性別傳統(tǒng)的事情是很重要的,與其讓孩子看墻上的圖片,還不如直接拿上錘子和釘子自己示范給他看?;蛘咦尯⒆涌吹桨职衷诮o寶寶洗澡或去超市購物等。

3 看電視:在某些電視節(jié)目里有女宇航員或者男護(hù)士。爸爸媽媽的工作就是當(dāng)女演員在進(jìn)行航天科學(xué)研究或者男演員在細(xì)心照顧病人的時候,特別指出來給孩子看。

Tips:男孩女孩大不同

男孩

1 男孩注意某一物體的時間比女孩短,但態(tài)度更為積極。

2 男孩的聽力是一只耳朵好,女性則是兩側(cè)俱佳。

3 男孩空間結(jié)構(gòu)能力強(qiáng)。小男孩比小女孩更熟練組合搭建塊狀物品。

4 男孩處理視覺問題經(jīng)常用左眼。

5 男孩的數(shù)學(xué)能力比女孩好,而開口說話的時間通常要比女孩晚。

?? 女孩

1 女孩通常能比男孩更早、更生動、流利地使用語言。

2 女孩能更準(zhǔn)確地讀懂別人臉上的表情。

3 女孩對痛覺更敏感,也更喜歡長時間的身體接觸。女孩顳葉上的神經(jīng)連接比男人更強(qiáng),使

她們有更大的記憶儲存量和更好的聽力。

4 女孩比同齡的男孩更成熟。

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來源: 作者:admin

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