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昨日，記者采訪到在《家有兒女》中飾演小雨的尤浩然，對(duì)于電視劇中的臺(tái)詞，尤浩然說(shuō)，有些都是自己和家長(zhǎng)的對(duì)白。
“雖然都是寫好的劇本，但是我們演的時(shí)候盡量都說(shuō)得很自然。和父母對(duì)話就這樣吧!我感覺(jué)我的爸爸媽媽都能夠接受?！倍鴦⑿堑陌缪菡邚堃簧絼t表示，他非常喜歡電視劇中的快樂(lè)大家庭。
編劇：電視劇有教育意義
對(duì)于觀眾的質(zhì)疑，《家有兒女》的編劇費(fèi)明表示這部電視劇的創(chuàng)作初衷是為了給孩子寫一部適合他們的電視劇?！霸趧?chuàng)作的時(shí)候，我們將家庭設(shè)置為城市的一個(gè)家庭。我國(guó)有近4億兒童，適合他們看的電視劇非常少。不僅青少年自身渴望看一些反映成長(zhǎng)問(wèn)題、生活問(wèn)題以及描寫中國(guó)家庭教育的影視劇，而且社會(huì)、教育工作者和家長(zhǎng)也希望多給孩子提供一些此類的電視劇。此外，為了加強(qiáng)少年兒童影視片的創(chuàng)作，國(guó)家還采取了一系列舉措。正是在這樣的大背景下，催生了《家有兒女》?！?/p>
費(fèi)明認(rèn)為，這部電視劇選取了很典型的故事情節(jié)，是有一定教育意義的，而且也獲得了良好的社會(huì)反響。
學(xué)習(xí)和孩子相處
看了 《家有兒女》，你最喜歡其中的哪個(gè)小孩?是學(xué)習(xí)很好、懂事的小雪?還是頑皮的劉星，又或是機(jī)靈的小雨?三個(gè)個(gè)性十足的小孩，讓不少觀眾都很喜歡。不過(guò)看雖然看，如果你有三個(gè)這么古靈精怪的孩子，會(huì)不會(huì)感到崩潰?
一個(gè)特殊的重組家庭，故事還真是無(wú)窮無(wú)盡。由于三個(gè)孩子生長(zhǎng)環(huán)境的不同，使他們有著迥然的個(gè)性和愛(ài)好，所以爭(zhēng)執(zhí)也就成了日常生活的主線。三人“時(shí)而團(tuán)結(jié)一致，聯(lián)手對(duì)付難纏的父母”，“時(shí)而又會(huì)相互爭(zhēng)斗，爭(zhēng)取自己的權(quán)益”……這部電視劇中的幾位小演員，都成為目前炙手可熱的童星，拍廣告、拍寫真，用“吸金王”稱呼他們絕對(duì)不算過(guò)分。
讓眾多家長(zhǎng)擔(dān)心的是，正在成長(zhǎng)階段的孩子容易受到電視劇的影響。據(jù)說(shuō)不少孩子視劉星為偶像，模仿他的說(shuō)話、行為方式，甚至用劇中的辦法對(duì)付父母，讓家長(zhǎng)們不勝其煩。其實(shí)，與其怕《家有兒女》“教壞孩子”，不如主動(dòng)介入，和孩子一起“投入地看一次”。在這個(gè)過(guò)程中了解孩子所思所想，比單純地說(shuō)教更容易讓他們接受;而且把“教壞孩子”的罪名強(qiáng)加給一部電視劇，未免有點(diǎn)大題小作了。
其實(shí)，真正讓人擔(dān)心的不是孩子學(xué)會(huì)了劉星幾句油腔滑調(diào)，而是家長(zhǎng)該如何處理和孩子的關(guān)系。
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