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??? 1、把握tips?6～教出主動的孩子
??? 從孩子最有興趣、最容易完成的事務開始。
??? 有些孩子會對父母做家事很有興趣，但是父母嫌麻煩不愿意讓孩子參與，其實，父母親應該把握孩子的動機給予機會參與，無論摺衣、收拾、掃地、清洗、撿菜、購物……等工作，都可以適度的讓孩子參與喔！
??? 2、享受過程樂趣，不直接要求成果，
??? 父母既然愿意讓孩子參與，就要更進一步耐心的與孩子一邊做、一邊分享過程的樂趣，例如：摺衣時的分類或配對也可以變成智力游戲、收拾也可以像競賽、拖地掃地加上音樂可能變成肢體律動、清洗加上玩泡泡會更有趣、撿菜順便玩扮家家酒、購物時加上數的游戲……等，都可以讓孩子的參與過程，變成有趣的親子互動喔！
??? 3、協助孩子分解工作步驟，或先選擇可以完成的步驟進行。
??? 在培養(yǎng)孩子自己動手做的過程，難免會遇到學習瓶頸或挫折，把工作分解成五至十個步驟，慢慢一次完成一個步驟，給予信心。別忘了，當孩子們發(fā)出：“我不會!”的訊號時，正是運用分解技巧，來協助孩子克服困難的最佳契機。
??? 4、允許孩子有停滯或依賴的空間。
??? 孩子的工作能力自然是無法達到成人的高標準，父母在孩子做得不好或不想做的時候，要有包容心，不要苛求，態(tài)度要轉緩。例如：情緒不佳時，可以請他先暫停工作；做不好或做不完的時候，可以貼心地跟孩子一起收尾，但是，代勞后一定要記得討論不想做的原因，并調整下次再嘗試的心情!
??? 5、認同孩子創(chuàng)新的方法。
??? 有些工作的步驟或方式并無一定的規(guī)則，父母有自己的習慣，但是孩子不見得要跟父母的方式一樣，例如：水餃、餛飩的包法：餐具擺法；衣服的搭配……等，認同孩子的點子，會增添生活更多的樂趣喔！
??? 6、親子經常討論、執(zhí)行、獎勵自己動手做，
??? 民主要落實在生活中，經常討論家中有那些活動需要分工，引導孩子主動認養(yǎng)工作，例如：要出游前，可以先討論要帶什么東西，然后讓孩子負責一部份的工作；上菜市場采購前，先討論采購的清單及路線……等。
??? 如果孩子已經養(yǎng)成依賴性，父母親就要更有智慧和耐心，從上述的策略中找到跟孩子互動的啟動之鑰。培養(yǎng)一個喜歡自己動手做的孩子，是追求幸?？鞓啡松钠鸩洁?！
小故事大啟示
??? 我們來看一個讓父母、師長在照顧孩子過程中，有所警惕省思的小故事：
??? 有一個人無意中撿到一個蝴蝶蛹。幾天后，他觀察蛹出現了一個小孔，過了幾個小時，蛹里面的蝴蝶持續(xù)奮力用它的身體，想從小孔掙扎出來。
??? 他持續(xù)觀察了很久，因不忍看著小蝴蝶似乎盡了最大的努力，卻沒有明顯進度的情境，決定要幫這只小蝴蝶一把，用剪刀將蛹的出口再多剪開些，心想這樣小蝴蝶就可以不用這么辛苦，應該很快就可以出來了吧！
??? 于是，蝴蝶輕松的從蛹出來，身體明顯腫大，翅膀卻又細又弱。這個人認為蝴蝶體態(tài)上雖然有些奇怪，但翅膀應該會自己慢慢長大吧!
??? 然而這只蝴蝶的余生，翅膀并未如預期長大，蝴蝶只能拖著腫大的身體和細弱的翅膀，在地上爬行，對這只蝴蝶而言，飛行只是一個不可能實現的夢想。蝴蝶從蛹孔里掙脫出來，是為了成就那雙能展翅飛翔的翅膀，唯有透過掙扎用力的過程，才能讓蝴蝶身體里的體液壓進它的翅膀，成為有能力飛翔的羽翼。
??? 孩子從出生開始也有他的成長功課要完成，未來才能成為快樂、自信、健康且獨立的個人。生命里有許多鍛練是必須要經歷的，就像小蝴蝶從蛹中掙扎出來，是為了預備它將來飛行的需要。這個多事的人為蝴蝶幫的倒忙，是否能讓我們體悟省思，不當的協助反而破壞了蝴蝶的成長程序。
??? 家長做太多孩子學太少
??? 為人父母者在育兒的過程中，如何避免不知不覺的成為無知多事的剪蛹人，想一想，您是否也會因為舍不得孩子受苦，在孩子遇到挫折時直接幫他排除困難，自以為是在幫助保護孩子，或是以為辛苦的目的就是要讓孩子過多享福、少受苦的生活，被父母要很偉大的情懷迷惑著，不自覺的幫孩子做太多，造成孩子日后變成一個雙手無力(力氣與能力)的人呢！
??? 讓孩子從小就自己動手管理日常生活的工作，舉凡吃飯、穿衣、穿鞋等，這些都是日常生活的動作，皆為孩子學習獨立的開始，家長要站在陪伴學習的角色，不剝奪或主宰他的學習機會，只要多點耐心、給孩子機會，就能培養(yǎng)孩子應有的能力。
??? 在生活和工作上，遇上困難時，蝴蝶接受幫助反而飛不起來的故事，可以鼓勵自己和孩子，蝴蝶經歷辛苦掙扎的學習過程才能夠飛行，孩子也要靠著自己的力量，才能通過層層疊疊的成長關卡，父母親千萬不要當那個剪蛹的人，讓被照顧、被保護的人反而不能成長喔!
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