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很多媽媽把孩子交給老人“全權處理”，這會使孩子的潛在心理中形成“我不重要”、“媽媽不喜歡我”等想法，孩子的人格成長中應有的自信和融洽的元素就會缺失，孩子到了青春期，就會顯出無法應付外面世界、人際關系處理不好的缺陷。
孩子和媽媽在一起得到的親密感和安全感是自幼兒期就形成的，在2歲之前，孩子最重要的也是最基本的需要有兩個：吃和抱。如果孩子餓了馬上就給吃，而不是按書上說的“兩個小時”或多長時間吃一回，或者在媽媽抱孩子的問題上，媽媽高興就抱，不高興就不抱的話，孩子自幼沒有安全感，就會導致日后缺乏和人形成親密關系的能力。如果孩子從小看到父母吵架、奶奶指責媽媽等，孩子的人際關系也就潛移默化地學到了。
盡管孩子在這時會爆發(fā)出一系列問題，但是專家認為，家長不應以行為判定孩子的好壞，即使做了錯事，也還是給孩子信心，讓孩子感到“你是我們家的驕傲”。對青春期孩子的管理要有彈性，如果用管理5歲孩子的方式管理15歲的孩子，那么孩子就會感到受束縛受壓制。給孩子留出個人發(fā)展的空間，看似家長要求得不嚴了，實際上往往會造就孩子成才。
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