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萌妞兩歲以后，聽了《西游記》的故事，很羨慕孫悟空會飛，她有時會問媽媽：“我能飛嗎？”我也總是不厭其煩地告訴她：“能啊，等你長大了，學(xué)會了本領(lǐng)，就能飛了。”當(dāng)時的想法是：我沒有對孩子撒謊，等她長大了，她確實(shí)會有很多機(jī)會和方式到天空去翱翔的，現(xiàn)在給她一個對未來的憧憬和想像，有什么不妥呢？萌妞一向?qū)@個回答很滿意，可媽媽真沒想到麻煩這么早就來了。萌妞大概是因?yàn)閶寢尰卮鸬们昂蟛灰唬覍λP(guān)于“飛”的構(gòu)想給予全盤否定了而憤怒吧？
對于女兒的憤怒和自已的蹩腳，我開始感到郁悶，盡管事后萌妞早就忘了這件事情。把這事情和身邊的朋友們一說，大家都呵呵地笑，說你真好玩，干嘛平時告訴她能飛，關(guān)鍵時刻又說飛不了啊，難怪她會生氣。我也有些委屈：我這不也就是想盡力為她創(chuàng)造一個想像的浪漫空間嗎？我哪里會想到對于這么小的孩子，理想和現(xiàn)實(shí)也會撞了車呢？
搞得朋友們最近一碰面，就樂呵呵地問我：“你家寶貝要跳樓的事情解決得怎么樣了？”隨即認(rèn)真出主意：拿個雞蛋從樓上摔下去給她看看后果吧……而我則繼續(xù)郁悶著，既不想讓女兒失去腦子里關(guān)于“飛”的壯麗美景，也不敢想像女兒有朝一日從四樓去“試飛”的影像，我一直覺得自已欠女兒一個解釋，一直耿耿于懷地想要把話編圓，圓得可以把想像和現(xiàn)實(shí)兼顧著銜接起來。在沒有找到合適的法子之前，我沉默了兩天，不敢做出任何莽撞的舉動。
自編飛翔故事救場
終于，機(jī)會來了。昨晚萌妞心情很好，自已哼著歌脫了衣服上床，然后要求媽媽講故事。我靈機(jī)一動，竊喜，機(jī)會來啦！咱們來編一個關(guān)于“飛”的故事吧！
“小朋友都想飛，萌妞也想飛對不對？”“對?！?/p>
“好吧，我們今天就來講一個飛的故事。”（小眼睛里閃出了喜悅的光芒）
“從前啊，有一個小雞和一個小雞蛋，它們兩個是好朋友，小雞有翅膀，雞蛋可沒有翅膀，每一次小雞張開翅膀飛起來的時候，雞蛋就很羨慕，很不服氣，它想，我們都是雞媽媽生出來的，小雞能飛，我為什么不能飛啊 ？有一天呢，小雞站在高處練飛的時候，雞蛋終于忍不住了，它想，我肯定也能飛，我也要飛給小雞看一看！于是，它也爬到高處，吸了一口氣，學(xué)著小雞的樣子往下跳，結(jié)果，摔得亂七八糟了。小雞在旁邊難過地說：'你為什么要飛呢？我能飛，是因?yàn)槲矣谐岚蚝牵? ”
編完了，萌妞停了半天不說話，后來說：“萌妞也不能跳下去?！蔽倚念^一寬，故意問道：“為什么呢？” 她回答：“因?yàn)槊孺]有翅膀，跳下去會摔死的?！蔽乙幌?，試探成功，看來她心里是明白危險的。隨即又不好意思地安慰她：“是啊，不過萌妞長大以后學(xué)會了本領(lǐng)，開飛機(jī)，就可以到天上飛了，比小雞和孫悟空飛得還要高，好不好？”“好！”她嘿嘿地笑了。
沉默了半響，萌妞開口了：“媽媽，還要聽小雞和雞蛋的故事?！焙冒?，想聽我們就再編吧，只要你愛聽，媽媽就一直編下去。
這次雞蛋又復(fù)活了（萌妞并不追究）?！半u蛋知道自已沒有翅膀不能飛，很難過，它跑去問雞媽媽：'為什么小雞有翅膀，我沒有翅膀呢？'雞媽媽摸摸雞蛋的頭（我也摸摸萌妞的頭），笑了：'傻雞蛋啊，每個人都有每個人的優(yōu)點(diǎn)啊，小雞有翅膀，它會飛；你雖然沒長翅膀，可是你長得圓圓的，你會打滾啊，你比小雞滾得快得多呢'！雞蛋聽了，就在地上打起滾來，它真的滾得好快啊，耳邊風(fēng)聲呼呼地吹，真好玩！雞蛋又高興起來了：原來，它雖然不會飛，可是它打滾比小雞滾得快呢！”（萌妞聽了開心得不得了，媽媽也開心得不得了：讓萌妞嘗試到地上打滾，比讓她去試飛要安心得多。）
一晚上聽了兩個新鮮的故事，萌妞終于開口說：“媽媽，明天再講故事吧，晚安！”說完，她翻過身背對著媽媽滿足地睡去。我也松了一口氣：故事編完了，但愿飛翔在寶寶心里仍然還是很美麗，也希望寶寶明白了媽媽想讓她明白的警示和安慰。
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