案例：小亮(化名)讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)他的父母就經(jīng)常吵架，后來(lái)父親時(shí)常不回家，偶爾回來(lái)就對(duì)他的母親一頓痛打。小亮的媽媽脾氣變得越來(lái)越差，不但常常大罵父親混蛋、壞了良心，有時(shí)還捎上小亮一起罵，說(shuō)他是個(gè)小多余。母親還常說(shuō)以后不會(huì)要他，讓他跟爸爸一起過(guò)。

一年后，兩人最終還是分道揚(yáng)鑣了，由于小亮年幼，學(xué)校離母親住所較近，雙方商議由媽媽撫養(yǎng)?？呻x婚后，媽媽更是變本加厲地痛恨父親。當(dāng)找到適合的伴侶，而對(duì)方不愿接受孩子時(shí)，就更加后悔要小亮了。無(wú)休止地訓(xùn)斥讓他變得越來(lái)越內(nèi)向、膽小、不愿意與人交往，每次與爸爸見(jiàn)面也沒(méi)有多少話(huà)。爸爸覺(jué)得小亮有些不對(duì)勁，朋友勸他給孩子找個(gè)老師瞧瞧，于是他便給心理咨詢(xún)室打來(lái)了電話(huà)。

心理分析：?jiǎn)斡H家庭子女教育的成敗，占第一位的原因是家長(zhǎng)自己是否有良好的心態(tài)。是樂(lè)觀自信，還是悲觀自卑，都會(huì)對(duì)孩子的情緒有直接的影響。

小亮成長(zhǎng)在這樣家庭環(huán)境中，內(nèi)心的焦慮和不安是時(shí)刻存在的，他經(jīng)常處于驚恐不安之中，會(huì)深刻的感受到一種無(wú)助和緊張，長(zhǎng)期如此就會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不信任，缺乏安全感。

心理咨詢(xún)師意見(jiàn)：家庭的破裂、過(guò)分的感情的卷入，使很多父母忘記了肩上的責(zé)任。離異家庭的家長(zhǎng)如何消除苦惱，使自己的孩子能夠像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)呢？應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力：

首先要調(diào)整自己的思想和心理情緒，正確面對(duì)家庭的變故。作為單親家庭的父母，雖然沒(méi)有能力給孩子一個(gè)完整的家，但更不應(yīng)該忽略對(duì)孩子的教育和愛(ài)。離異是大人的事情，雙方畢竟還是孩子的父母親。作為孩子，他們依然希望可以依偎在媽媽的懷里，或追隨在爸爸的左右。父母雙親的諄諄教誨及他們的言傳身教可以在孩子的頭腦里刻上深深的烙印，他們從父母那里得到的東西將會(huì)潛移默化地影響他們?nèi)松^的形成乃至整個(gè)人生。

其次要努力控制不良情緒，不要把孩子當(dāng)出氣筒。心情好時(shí)對(duì)孩子格外親切和關(guān)心，心情不好時(shí)則不理不睬，甚至當(dāng)出氣筒、替罪羊。孩子是無(wú)辜的，我們沒(méi)有理由讓他們感到不幸。這就要求單親家庭的家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)克制自己的不良情緒。

最后父愛(ài)和母愛(ài)都是必不可少的，單親家庭要努力去滿(mǎn)足孩子對(duì)這兩種愛(ài)的渴望。讓不撫養(yǎng)方多探望孩子或父母雙方輪流撫養(yǎng)孩子，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分有利的。如果是離異家庭，不管哪一方帶孩子，都應(yīng)該讓孩子與另一方面有接觸與交流的時(shí)間，感覺(jué)父母之愛(ài)。