現(xiàn)在提起“陪讀”，很多人都會搖頭，認(rèn)為這是一種不好的教育現(xiàn)象。我原來也是這么認(rèn)識的。但是細(xì)看“陪讀”這兩個字，我倒覺得沒有什么不妥！陪孩子讀書嘛，說不定家長也會從中得益的，為什么就說它不好呢？我想問題的關(guān)鍵是，我們的父母在“陪讀”的時候“陪”得太多了，“陪”得過火了，以至我們的孩子在家長不“陪”時就什么也不是了。所以“陪讀”的關(guān)鍵是怎樣“陪”的問題。

『嘉賓背景』

劉書宏網(wǎng)名老蛋，安徽人，現(xiàn)居天津。一個女兒的父親、兼自由撰稿人、記錄片拍攝者、廣告人、素食者。各種題材的文字作品及繪畫作品散見于《京華時報》、《新京報》、《三聯(lián)生活周刊》、天涯、榕樹下等各地報刊和網(wǎng)絡(luò)。

2002年，老蛋的小說《招娣》獲得“貝塔斯曼全球網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽”中篇小說獎。出版有《你不就是希望我快樂嗎》、小說《赤色童年》。

陪女兒一起成長

古代好像有女人陪丈夫讀書，照顧丈夫吃穿，好讓丈夫一心通過讀書來博取功名。也有父母陪同子女讀書的，孟母就是一個。不過孟母是個有大智慧的人，能夠斷機杼來教育兒子做事情要有恒心和毅力，要有始有終。

要說現(xiàn)在的陪讀，女人陪丈夫讀書，我不太相信。男女都平等了，沒什么陪不陪的。到國外陪丈夫讀書那是個說法，是個外交辭令，就是為了出國去的，不是真的為了陪讀書。陪孩子讀書，我覺得現(xiàn)在也沒有什么理論基礎(chǔ)了，那是因為我不相信現(xiàn)在還有誰能有孟母這樣的大智慧了。

如今的陪讀是陪伴那些所謂的“小皇帝”們：怕他們著涼，怕他們吃不好，怕他們受委屈，怕他們不會疊被子，怕他們不會交學(xué)費，怕他們不會做教室衛(wèi)生，家長或者長輩就陪著；甚至幫孩子從黑板上抄下老師布置的作業(yè)。

這樣的陪讀真正是蠢到極限了，我實在想不出來還有什么比這更愚蠢的。我聽說有的孩子高中畢業(yè)考上大學(xué)了，家長不放心，千里迢迢跟來學(xué)校，幫著到宿舍里給收拾床鋪，交納學(xué)費，辦理各種入學(xué)手續(xù)。

把國家交給這樣的下一代是萬萬不能的，一個公司也是萬萬不能聘用這樣從小就被陪讀而長大的人的，一個集體也是萬萬不能把任何責(zé)任托付如此環(huán)境下長大的人的。

陪讀陪到了這個地步，國人該掉眼淚了?，F(xiàn)在不掉，以后也得掉?？窟@樣陪讀長大的孩子，基本上就跟廢物沒什么區(qū)別了。萬事要從小事做起，一屋不掃何以掃天下。任何國家和民族需要的不是老爺，而是勤勞的建設(shè)者。

我理解的“陪讀”是陪伴著他(她)的思想成長，這個思想是一直在教育他(她)獨立、自尊、勤勞、勇敢、堅強、善良，充滿責(zé)任和愛心。

一定要算的話，我也算是陪讀的。

從女兒兩歲多開始，送她上幼兒園一直到她八歲。她大多數(shù)時間都是在學(xué)校里寄宿。為她寫過兩本書，一本叫《你不就是希望我快樂嗎》，一本叫《我就是希望你快樂》。近二十萬字快樂的記錄，講的就是如何啟發(fā)孩子的智慧和鍛煉孩子的獨立能力?，F(xiàn)在正在寫第三本。我為她拍過很多照片，為她做了很多事情。

但有的事情是萬萬不能替她做的。曾經(jīng)有一次接她放學(xué)，一屋子的家長在幫孩子抄寫黑板上老師布置的作業(yè)。女兒讓我也幫她抄，我說不能。女兒說如果不抄的話，老師會批評的。我說你能做到就做到;做不到，沒有人會替你做。

陪伴孩子讀書，除非我們對老師已經(jīng)徹底失去了信心。那樣就把孩子帶回家里自己教，也千萬不要干出陪讀這樣的事情來。我們能陪孩子干什么呢？不就是把孩子該干的事情一個個地干掉嗎？

家長幫孩子做教室衛(wèi)生，幫孩子默寫生詞，幫孩子背誦課文，甚至家長送孩子上學(xué)。你注意觀察，很少有孩子自己背書包，都是家長幫孩子背著小書包。

這些本來就應(yīng)該孩子自己干的事情，我們替他干了，那他長大了干什么呢？誰來替他干呢？

我的女兒今年八歲，去超市買東西，她會自己拿著錢進(jìn)去找到自己要購買的東西。她自己洗簡單的衣物，自己處理學(xué)習(xí)上的問題，處理和同學(xué)以及老師之間的關(guān)系。

我曾經(jīng)告訴她，如果老師讓你罰站，讓你叫家長，你就應(yīng)該回答：“我自己的事情我自己會處理。你沒有權(quán)利讓我罰站，因為我有人格和尊嚴(yán)。”

周末，女兒會到我的公司做衛(wèi)生，給我做一頓午餐和她自己的午餐，然后玩一會兒公司的電腦。報酬是五塊錢。衛(wèi)生做得不好，會扣除一些。

每周一送孩子上學(xué)，女兒和我揮手道別。她開始她一周的學(xué)習(xí)和生活，我開始我一周的工作。

我們在一起的時間雖然少，不過，我知道我一直在陪伴她的成長，直到我老去，她來照顧我，照顧所有需要她照顧的老去的人，承擔(dān)起她在這個社會上的基本責(zé)任。

想到這里，我就感動起來。