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親貝網(wǎng)

引導(dǎo)孩子玩電腦 不做孤獨電腦人

素質(zhì)教育

2011年02月15日

在美國,一些青少年因沒日沒夜地游蕩于互聯(lián)網(wǎng),而造成心理障礙甚至嚴重心理變態(tài)者,已成為嚴重的社會問題之一。

在我國隨著電腦的日益普及,越來越多的青少年也熱衷于上網(wǎng)漫游,一些人深陷其中,嚴重影響了他們的工作、學(xué)習(xí)和人際交流。他們在電腦前占去的時間越多,與親朋好友相處的時間就越少。無論多么先進的電腦,永遠不能替代人類的情感交流。一個心理健康的人應(yīng)是電腦主宰者,而不應(yīng)被電腦所控制。那些沉湎于電腦的孤獨者,大多性格退縮孤僻,外表冷漠無 情,內(nèi)心焦慮抑郁,對他人充滿敵意。他們既渴望引起別人的注意,又缺乏情感表達能力,經(jīng)常以自大掩蓋自卑。他們借助電腦,筑起自我與社會隔絕的屏障,把電腦當作掩藏自我、畏縮退避的“龜殼”,以逃避現(xiàn)實,逃避挫折和困難。

親貝網(wǎng)專家表示,解救這些電腦孤獨者的方法,不是把電腦撤除或阻止他們上網(wǎng),而是幫助他們“破殼”而出,重新塑造自我的健康人格,學(xué)習(xí)人際交往、交流的技巧,學(xué)會正確理解他人的情感反應(yīng),恰當?shù)乇磉_自己的情緒感受。

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來源: 作者:紅雨

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