幾乎所有家長都曾經慷慨地表示過：學習有了自覺性，什么事都好辦！可孩子學習的自覺性又從哪里來呢？為這事，我們大家沒少傷腦筋。

下面這段家長和親貝網專家的對話，也許能對你有些啟發(fā)。

家長：我們對自己孩子的自覺性沒少引導，只是久久不能見效。我們常常會感嘆說，自覺性幾乎跟自己孩子的長相一樣是與生俱來的東西。自覺的自然會自覺，不自覺的就是不自覺！學習的自覺性是天生的嗎？

親貝網專家：假如你認為自覺性完全在于培養(yǎng)，你就會忽視孩子的自身特點（孩子寫日記不夠自覺，但做計算機題時或許津津有味）；假如你認為自覺性完全是天生的東西，你就會放棄教育的責任。

家長：不自覺的孩子也會去學習，但他通常只是在為家長學。

親貝網專家：你不能用自己對學習重要性的理解去代替孩子的理解。你恨鐵不成鋼，可孩子或許還覺得你這人挺奇怪。

家長：有些年齡較小的孩子學習時能做到自覺，是因為膽小嗎？

親貝網專家：自覺有兩種表現，一是“聽話”，一是“自己想做一件事”。對小年齡的孩子要求他“自己自覺地想去做一件事”不太現實。

家長：為什么不自覺的孩子屁股總是尖的？他在桌子前坐不了幾分鐘！

親貝網專家：自覺性或許跟生理特點有關。你應該注意到，有些人跑完三千米可以大氣不喘，有些人爬到三層樓上就已經要死要活了。

家長：不自覺的孩子對你有很多怨言，但他不說！你注意到了嗎？

親貝網專家：你希望孩子理解你的心情，那你首先應該去理解孩子的想法。

家長：小學三年級之前的孩子很難自覺嗎？

親貝網專家：小學的三、五年級是自覺性提高較快的時候，這段時間，家長應該格外地注意自己的做法。

家長：為什么女孩子通?？偸秋@得比男孩子更自覺一些？

親貝網專家：女孩子心理成熟確實要比男孩子們早。如果孩子學習的行為還箅正常，我們就沒有理由過分著急。

家長：有干什么事都非常自覺的孩子嗎？或者說，你見過一點都不自覺的孩子嗎？又或者說，你見過玩得很不情愿、很不自覺的孩子（甚至大人）嗎？

親貝網專家：自覺不自覺，總跟孩子學習的內容有一定的關系。不能給孩子輕易扣上“不自覺”的帽子。

從上述對答中，也許能感受到一些應當怎樣看待孩子學習的“自覺性”的問題。但家長們更加關心的是應該怎樣做。沒有什么做法能適用于所有的家庭，所有的孩子。因此，親貝網（http://www.xtshb.cn/）育嬰專家根據家長們的經驗，提出了一些零碎的建議。

1.幫助孩子了解自己的學習狀況。學習上不夠自覺的孩子通常很“迷糊”，就是對自己的學習狀況并不十分了解，或者懶得去正視它。有一位語文數學都難得及格的女孩子，不到萬不得已，決不肯做作業(yè)。別人問她成績怎樣，她總是說：“馬馬虎虎。”是虛榮嗎？不是。是“迷糊”。了解自己學習狀況的孩子會覺得有很多事要做，不了解的孩子整天顯得“啥事都沒有”。有位家長的做法值得推薦：每天孩子做完作業(yè)，他都要跟孩子一起，把當天孩子學習中好的地方和不好的地方（如寫錯的字、做錯的題）用本子記錄下來，做成一個孩子學習進展情況的“家庭檔案”。孩子做作業(yè)之前、考試之前，都會去翻翻檔案。翻了檔案，孩子就知道自己該做什么了。

2.適當地陪伴。這一點建議在教育理論的教科書上找不到多少理論依據，但我們周圍成功的家長們卻經常地談到這一點。在孩子學習的早期，在孩子年齡較小的時候，適當陪伴看來還是需要的。孩子學習的堅持性和注意的集中程度總是有限的，成人在旁邊的陪伴，無疑是對他們的一種支持。但陪伴的時候，你只需要關心他學習的過程，而對學習的具體情況，你不必太介意。否則，在孩子的眼里，你簡直就是地道的老師。如果孩子覺得你是檢查員、監(jiān)督員，那你的陪伴可能就會是一件有害無益的事情。

3.給孩子自覺的“機會”。對這一點建議不要感到奇怪。家長們確實常常會剝奪孩子們自己做事情的機會。一旦我們覺得自己的孩子不夠自覺，情況往往就會更糟，我們更加會迫不及待地替孩子安排好一天當中的學習生活：“你應該先做什么，做完后再做什么！……”孩子哪里還有機會自己安排自己的事情？時間長了，孩子們也就懶得自己動腦筋安排自己的學習了一反正父母會操心的！你讓孩子怎么自覺得了？可見，最好的辦法就是，讓孩子自己先說說什么時候開始做作業(yè)，什么時候開始看書，用多長時間。家長的工作就是督促孩子按自己制定的計劃去學習，該做什么，就做什么。4說到做到，一次也不妥協(xié)。既然做什么事是由孩子自己安排好的，他就沒有理由不照著做。在這一點上，做父母的是絲毫也不能跟他妥協(xié)的。養(yǎng)成了該做什么就做什么的習慣，你還要擔心孩子學習會不自覺嗎？一開始的時候，孩子會覺得是在為家長學習，這是很自然的事情，但不要答應他學習之前提出的條件。有個女孩對父母說：“暑假帶我到北京玩一趟，否則，下學期我就不好好學了！”父母沒轍，只好答應下來。錯了！學習是她自己的事情，她不可以提出任何條件來要挾。當然，為了保證孩子真正能按照自己說的去做，一開始，你不妨注意一下，不要讓孩子給自己作出要求偏高的計劃。