孩子都喜歡和年齡相仿的小朋友一塊玩，但是也很容易發(fā)生口角和爭執(zhí)，甚至?xí)r不時還會你咬我一口,我打你一下。嬰幼兒發(fā)生爭執(zhí)的原因有多種。有時自己的孩子會打或用牙齒咬別的小朋友，令你惱火、尷尬。尤其是當挨打的小伙伴眼淚汪汪，而你孩子的臉上卻是一副感覺有趣、超然的神情時,更會讓你吃驚不已。顯然，他并沒意識到這是他的錯，他也不希望是這樣的結(jié)局。因為，他以為小朋友與玩具熊是差不多的，他只不過是把小伙伴當成心愛的玩具小熊一樣地用手打打捏捏而已。在這種情況下，可以告訴他:“打人或者用牙齒咬人，會把人打痛咬痛。你看，她都哭了。”如果孩子生氣了去咬人，那么就必須告訴他不能這么做。但是一定要注意,不要讓孩子感覺由于自己發(fā)了脾氣，現(xiàn)在就成壞孩子了。

有些成人或大孩子故意招惹孩子,讓他無法容忍了,他也會采取咬人的方式回擊。對于這種情況,家長要更用心地看護孩子。

有些家長可能認為，回咬孩子一下，讓他也領(lǐng)教領(lǐng)教被咬的滋味，能教會他不再咬人。其實，這種方法在任何情況下都不可取，也無濟于事。因為這樣做，非但不能讓孩子明白咬人會傷害他人的道理,相反,卻使嬰幼兒覺得你也會傷害人,并認為誰個頭大,誰就能蠃。

如果孩子快3歲了,仍經(jīng)常不斷用牙齒咬或打其他孩子，就不再是孩子不懂事了。家長要注意找出孩子之所以傷害他人的心理根源。他可能總是感到達不到父母的要求,或者很少得到父母的關(guān)注、支持和鼓勵，感覺父母不愛他。這種缺乏被愛的感覺導(dǎo)致他去咬別人，發(fā)泄自己的情緒。除了家庭因素外,如果孩子總是受到別的嬰幼兒或比他大的孩子的挑戰(zhàn)與競爭，自己總蠃不了,潛意識里他就預(yù)備挑戰(zhàn)比自己弱小的對手了。在這些情況下,家長就要改變自己的教養(yǎng)方式,不過高要求孩子，針對實際情況幫助和鼓勵孩子,并使他知道打人不對。

自己的孩子咬別的小朋友不是件好事情,那么自己的孩子被別的孩子咬就更不是滋味。如果父母能像理解自己的孩子那樣來理解其他的孩子,孩子會更客觀地明白道理?？傊?，無論是自己的孩子還是別人的孩子都要在交往和爭執(zhí)中學(xué)會保護自己。