給孩子報(bào)興趣班，都想找個(gè)好老師。不同的父母，心目中好老師的標(biāo)準(zhǔn)也不一樣。孩子皮的，希望老師嚴(yán)點(diǎn)兒；孩子蔫的，希望老師脾氣好點(diǎn)兒。不過，親貝網(wǎng)提醒家長(zhǎng)，別忘了聽聽孩子的感受，如果他喜歡這個(gè)老師，那你報(bào)這門課就先成功了一半。

“嚴(yán)師出高徒”，這話不假。所以，很多家長(zhǎng)愿意選擇要求嚴(yán)格一點(diǎn)兒的老師，這樣能很快看到效果。尤其是對(duì)孩子有較高的期望值時(shí)，更是希望找一位嚴(yán)師。親貝網(wǎng)（http://www.xtshb.cn/）專家介紹，給孩子選老師也是門學(xué)問。

這類老師適合什么樣的孩子

愛鬧的孩子。如果孩子屬于愛鬧.好動(dòng)的類型，你覺得平和的老師很難鎮(zhèn)得住他，可以選擇相對(duì)嚴(yán)格一些的老師，這樣的老師有辦法讓他多一些克制、多一些努力。

需要提高較快的孩子。隨著孩子技術(shù)水平的不斷提高，對(duì)老師專業(yè)技能.綜合素養(yǎng)的要求也就越來(lái)越高了。如果希望孩子在這方面有所深造，那么可以考慮換一個(gè)要求更“嚴(yán)格”一些的老師，“壓一壓”孩子，也許會(huì)有不錯(cuò)的效果。

　　家長(zhǎng)要注意什么

應(yīng)該說(shuō)，孩子遇到了一位要求嚴(yán)格的名師，如果配合得好的話，孩子的技藝水平、音樂表現(xiàn)能力等方面均會(huì)得到顯著提高，但需要家長(zhǎng)做好輔助工作。

由于老師上課時(shí)要求比較嚴(yán)格，回到家在練習(xí)的過程中，家長(zhǎng)就要更多地給予孩子肯定和鼓勵(lì)。同時(shí)，可以適時(shí)適當(dāng)?shù)嘏c老師進(jìn)行交流，將孩子遇到的心理上和技術(shù)上的問題及時(shí)反饋給老師，以便老師作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

另一方面，鼓勵(lì)孩子參加各種類型的表演或比賽，孩子會(huì)體會(huì)到自己辛勤付出所收獲的成果，在別人充滿羨慕和贊許的目光中獲得更多的自信。同時(shí)也從一個(gè)側(cè)面讓孩子認(rèn)識(shí)到老師的嚴(yán)格可以使自己獲得更多的進(jìn)步，進(jìn)而樹立不怕吃苦、繼續(xù)努力的信念。