給孩子報興趣班，都想找個好老師。不同的父母，心目中好老師的標準也不一樣。孩子皮的，希望老師嚴點兒；孩子蔫的，希望老師脾氣好點兒。不過，親貝網提醒家長，別忘了聽聽孩子的感受，如果他喜歡這個老師，那你報這門課就先成功了一半。

除了極少部分家長給孩子報班抱有較高期望，更多的家長給孩子選擇興趣班，都是抱著培養(yǎng)氣質、多些愛好的目的。所以，讓孩子感興趣是第一位的，“又不是干專業(yè)的，要求那么高干嗎！”親貝網（http://www.xtshb.cn/）專家介紹，給孩子選老師也是一門學問。

　　這類老師適合什么樣的孩子

初學階段的孩子。初學階段更偏重興趣的培養(yǎng)、基礎的穩(wěn)固、習慣的養(yǎng)成，在老師專業(yè)水準相近的情況下，“寬松”一點的老師孩子更容易接受。

性格內向的孩子。如果孩子性格比較內向、靦腆，選擇“寬松”一些的老師會使孩子多些松弛。

受過挫折的孩子。如果孩子曾經因為老師太“厲害”而中途退出過，為了重新喚起他的興趣，一位和藹的老師會讓他慢慢放松緊張心情，忘記過去不愉快的經歷。

　　家長要注意什么

雖然本意是想讓孩子“玩玩”，但一旦有一天你想讓他參加一些比賽、考級之類要求比較高的活動，會遇到一些小麻煩。如果你覺得孩子需要在哪方面得到加強，或哪些該規(guī)范的動作老師沒強調，可以及時跟老師商量。對于老師曾經指出過或要求過的問題要認真對待，在家督促孩子完成。

可以適當讓孩子參加考級.比賽和各種表演活動，與別的小朋友和家長進行切磋和交流，從中找到問題和差距，并及時地將孩子存在的問題與老師進行交流，找到解決的途徑和方法。