孩子的學(xué)習(xí)不同于大人，他還不能理解所謂的學(xué)習(xí)的意義，他的學(xué)習(xí)全憑興趣和喜好。父母要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，從他感興趣的話題入手，營(yíng)造一個(gè)快樂輕松的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。

如果你的孩子對(duì)音樂發(fā)燒，那么多教他英文兒歌；如果你的孩子喜歡動(dòng)手操作，就和他做英文的手工游戲；如果你的孩子喜歡閱讀，就和他分享全英文的故事圖書。學(xué)英語的時(shí)候，最好不是老老實(shí)實(shí)地坐在書桌前，而是要跟孩子一起分享，多運(yùn)用肢體語言，游戲工具，營(yíng)造出快樂輕松的學(xué)習(xí)氣氛。

和孩子一起給家里的物品貼上 對(duì)應(yīng)的英文小便簽，最好配上圖畫，告訴孩子這就是它的英文名，以后每天都要和它 用英文打招呼，這樣孩子們就能自然習(xí)得，感受到英語學(xué)習(xí)的力量。還可以用游戲搶答的方式，與孩子一起用英語，并配合相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)孩子......總之，有很多的好方法能讓孩子的英語學(xué)習(xí)快樂有趣！

爸爸媽媽自己的英文不好也不要緊，可以借助專門為孩子設(shè)計(jì)的多媒體工具，像全英文的VCD、圖書、動(dòng) 畫片等，也可以借助一些英文貼紙，給孩子營(yíng)造一個(gè)好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在生活中感受到英文的韻律以及用處。

親貝網(wǎng)（www.xtshb.cn）育兒專家建議，如果你覺得自己的英文水平差，不妨讓孩子充當(dāng)你的“小英語教師”，告訴孩子自己不會(huì)的地方。其實(shí)，父母積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，本身對(duì)孩子來說也是一種正向的鼓勵(lì)和影響。在當(dāng)小老師的過程中,也能激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣和成就感，從而保持持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

不要因?yàn)樽约汗ぷ髅?，就疏忽孩子，盡量抽出時(shí)間多陪伴孩子；不要給孩子太多的壓力，讓孩子對(duì)你說"English",這種要求太寬泛了，容易產(chǎn)生抵觸心理，而是要了解孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容，比如學(xué)會(huì)了各種“顏色”后，在生活中就結(jié)合顏色的單詞，和孩子進(jìn)行交流；不要對(duì)自己的寶貝期望過高，事事力求完美，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的長(zhǎng)處，及時(shí)給予鼓勵(lì)。