孩子禮儀教育的四個誤區(qū)：

1.“這是一套嚴格的條令，它要求人人都去遵守并做一個‘文明’人。”

事實上，良好的禮儀是發(fā)自內(nèi)心的，而不是靠外在的條令。

2.“這些規(guī)矩都是給富人和有學(xué)問的人設(shè)計的。”

事實上，每個人，不管你是首相還是貧民，都可以成為體面和彬彬有禮的人。

3.“這只是一個過時的傳統(tǒng)。”

事實上，今天，禮儀和我們緊密相關(guān)。研究表明，在世界500強企業(yè)中，那些成功人士具備的不是高智商或高學(xué)歷，而是高情商。良好的禮儀能提高孩子的情商，幫助孩子追求事業(yè)的成功。

4.“禮儀就是阿諛奉承。”

事實上，阿諛奉承和傲慢是與“君子”相悖的。君子不管處于社會的哪個階層，都優(yōu)雅謙遜，廣受歡迎。

或許，以下的故事可以用來說明禮儀的核心。

星期天，一個穿著破爛牛仔褲和黑條T恤的年輕人，對禮拜做什么很好奇，就赤腳走進了一座漂亮的教堂。但他并沒有注意到他周圍的人都穿著正式：男士身著西裝，女士身穿套裙。他不知道該坐哪里，就從中間筆直走到前面，盤腿坐在臺前的地板上。這時，一個上了年紀的招待員穿著一套體面的西裝走到中間，所有人都覺得場面立刻變得凝重而沉寂。大家都擔(dān)心將目睹一個糟糕的場面：

招待員斥責(zé)這個衣冠不整的男孩，并把這個失禮的不速之客趕出去。

然而，事實恰好相反，這個紳士招待員走到男孩身旁，脫掉鞋子，盤腿坐在了他身邊。那天，許多人被這樣的舉動感動得淚流滿面。這個招待員是真正的紳士，因為他對于那個不懂傳統(tǒng)教會禮儀的人也表達了歡迎與接納。

禮儀的核心

在這樣的場合下，如果是你或你的孩子會如何表現(xiàn)呢？我希望我們都能培養(yǎng)出舉止優(yōu)雅的孩子，無論他們在白宮或是在鄉(xiāng)村，都能談吐大方，彬彬有禮。你無法預(yù)知，在他的生命中將會有怎樣的機遇之門向他敞開。