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親貝網(wǎng)

媽媽教孩子得三頭六臂 爸爸去哪兒了

素質(zhì)教育

2013年10月30日

“下得了菜場,上得了課堂;做得了蛋糕,講得了故事;教得了奧數(shù),講得了語法;改得了作文,做得了小報。懂得了琴棋,會得了書畫。搜得了攻略,找得了景點(diǎn)……最重要的是,扛得住情緒崩潰,熬得過歲月滄桑!”這是最近流行的“當(dāng)媽新標(biāo)準(zhǔn)”,直接將“臨行密密縫”傳統(tǒng)媽媽形象升級成“十八般武藝精通”的超級辣媽。也有網(wǎng)友感嘆,這哪里是好媽媽標(biāo)準(zhǔn),簡直就是全能奧特曼,“請問爸爸在哪里”!

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親貝網(wǎng)配圖(www.xtshb.cn)

當(dāng)媽必備:網(wǎng)絡(luò)達(dá)人、美食里手

“我兒子上周學(xué)校秋游,直接要求我做壽司、炸雞翅、面包,買的都不行,學(xué)校里要求自己做。”兒子的這個要求讓蘇女士犯了難,平時工作比較繁忙,再加上廚藝不精,做這些技術(shù)活確實(shí)比較為難。“沒想到兒子直接激勵我說,‘媽媽你平時老是要求我認(rèn)真學(xué)習(xí),你認(rèn)為不能主動學(xué)習(xí),表現(xiàn)怎么會更優(yōu)秀呢’?”蘇女士表示,對孩子的提示她表示非常慚愧,在群里感慨了一下,沒想到竟然引起了媽媽們的集體吐槽。

“我女兒在一家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)英語,每周作業(yè)發(fā)到手機(jī)短信里,語法詞匯都需要家長輔導(dǎo)。”陳女士女兒是小學(xué)四年級學(xué)生,自嘲幸虧大學(xué)里四級過關(guān),不然還真會被孩子輕視。

不少媽媽們在群里討論得最多的還有各類機(jī)械的使用:面包機(jī)、酸奶機(jī)、豆芽機(jī)、烤箱……分享各類食譜和制作秘訣。

不會上網(wǎng)和下載的媽媽會被“鄙視”,因為所有的信息都在班級群共享里,自己下載打印,完成作業(yè)。

當(dāng)然還有,你要記清楚孩子科技課上所用飛機(jī)的型號,籃球課需要帶5號球還是7號球,羽毛球課需要穿的羽毛球鞋款式,做帶視頻音頻的PPT!

這些都不會,你怎么要求孩子“好好學(xué)習(xí)天天向上”!

多數(shù)媽媽成家庭的主要教育者

好媽媽標(biāo)準(zhǔn)怎么提到如此高標(biāo)準(zhǔn)?

“現(xiàn)在的媽媽很多都接受過良好的高等教育,本身文化程度較高,要完成這些任務(wù)并不吃力。”80后媽媽肖女士認(rèn)為跟孩子做的這些事情,讓自己的生活也變得豐富有趣,確實(shí)是與孩子一起成長。而焦慮型家長則表示,要孩子優(yōu)秀,家長的付出是必要的,身體要好,營養(yǎng)要抓上來;另外,孩子學(xué)習(xí)壓力大,家長有必要進(jìn)行必要的協(xié)助和輔導(dǎo),“教得了奧數(shù),講得了語法”那是一定的。

也有家長認(rèn)為,現(xiàn)在媽媽成了家庭主要教育者,所有教育責(zé)任壓在媽媽肩上,責(zé)任太重大。

“小時候媽媽的功能主要是做做飯洗洗衣服,現(xiàn)在媽媽在家里是嚴(yán)母,是孩子教育主力。”從事教育研究、湖南商學(xué)院老師李芊表示,嚴(yán)母慈父已成代表性家庭教育現(xiàn)象,“父親過度放養(yǎng),母親過度約束,都是家庭教育的兩個極端。”

“好媽媽勝過好老師”,也成了家教類書籍的基本主題?!逗酶改笡Q定孩子一生》作者、親子教育專家、兩性關(guān)系專家陸惠萍在接受記者采訪時也表示,在該書的引言她有一句話“一個好母親,幸福三代人”,提出了“一個女人是主要的家庭的培養(yǎng)者、教育者”的觀點(diǎn)。

“爸爸去哪兒”引發(fā)父親在家教中定位討論

對媽媽要求越來越嚴(yán)苛,爸爸去哪兒了呢?

最近熱播的《爸爸去哪兒》同樣把怎么當(dāng)好父親話題炒熱,各位在各個領(lǐng)域頗有建樹的父親不得不面對50元錢搞定兩天生活的瑣碎,“好父親”還真不是那么好當(dāng)。

從教育理論上來說,爸爸在家庭教育中對子女的影響更大,但是父親似乎都更喜歡扮演“放手民主型”角色,教育的重?fù)?dān)交給母親后,自然更多成為孩子的玩伴,扮演起朋友的角色,“幼稚點(diǎn)賣萌點(diǎn)更好”。

在芙蓉區(qū)一所小學(xué)任教的資深班主任劉真則認(rèn)為,好媽媽的標(biāo)準(zhǔn)確實(shí)帶上了“時代”烙?。?ldquo;現(xiàn)在孩子綜合素質(zhì)活動越來越多,需要家長的參與合作活動也多。”

曾是長沙市十佳家長的湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育課程資源建設(shè)專家馮輝梅表示,好媽媽新標(biāo)準(zhǔn)的流行也說明媽媽群體整體素質(zhì)提高,“不過媽媽們不必太焦慮和賣力,弱化了父親的教育功能,媽媽越賣力,父親越放心,陣地越退縮,家庭教育陷入一人獨(dú)大的惡性循環(huán)中。”

解讀《爸爸去哪兒》中的教育方式

從明星看老爸風(fēng)格

鼓勵呵護(hù)型

蹲下身的林志穎獲最佳爸爸好評。對四歲兒子林志穎做得最多的動作就是蹲下來跟孩子講話,讓孩子感受到父親對自己的重視。“你想吃包子還是餃子?”Kimi答曰吃餃子,林志穎就果斷做出餃子,兒子的每個感受他都有注意并加以肯定,是典型的鼓勵呵護(hù)型老爸。

嚴(yán)厲型

郭濤相比下來就顯得比較嚴(yán)厲,以純爺們態(tài)度教育孩子,不過也失之簡單,前提是家里必須有一個全能辣媽。

朋友型

張亮最年輕,更像朋友,喜歡以自己的人格魅力影響孩子,不過也會像大多數(shù)家長一樣,強(qiáng)調(diào)“面子”。

中國式家長

田亮被評為典型的中國式家長,第一集遭到最多批評,但其實(shí)他是最真實(shí)的父親,愛女兒,有時候不知道怎么才能更好地愛,不太注意孩子感受。存在感最弱的爸爸王岳倫感覺是為襯托女兒存在的,太伶俐的女兒反襯出太木訥的老爸。

專家建議

不要對孩子說“我不要你了”

“孩子受挫了,應(yīng)該如何應(yīng)對”、“媽媽不在,爸爸如何跟孩子說”……明星親子真人秀《爸爸去哪兒》節(jié)目熱播,在奉獻(xiàn)娛樂趣味的同時,幾位明星爸爸的育兒方法引發(fā)了觀眾對于親子教育的共鳴。前日,全國知名的親子教育專家劉紅梅針對相關(guān)的教育話題,進(jìn)行了一場名為“如何愛,孩子才能收到愛?”的講座,200多名聽取講座的長沙爸媽頗有收獲。

劉紅梅是深圳的孫瑞雪教育機(jī)構(gòu)資深教育專家,此次應(yīng)《爸爸去哪兒》節(jié)目的合作伙伴青蛙王子(中國)日化有限公司的邀請,攜手中華少年兒童慈善救助基金會青鳥種子,在長沙舉辦了這樣一場公益講座。

林志穎遇到親子教育問題往往從正面思考,將死蜘蛛說成“玩具”,通過精細(xì)溝通來化解小小志的困惑,而田亮面對女兒的各種小狀況往往手足無措,只是自念緊箍咒來約束自己的脾氣……劉紅梅認(rèn)為,不同類型的愛會帶來不同的結(jié)果,而父母們不恰當(dāng)?shù)膼垡话惴譃椋撼臣苄?、冷漠型、喪失空間型、間諜型、灌輸知識型、替代型、放任型這七種,以及這七種類型的愛給孩子的成長帶來的負(fù)面影響分別有哪些。孩子5歲的李伊依說,講座中指出了不同類型的父母應(yīng)如何給予孩子的不同的愛,以及如何幫助孩子成長,讓聽講者能對號入座,非常有針對性。

肯定的言辭、精心的時刻、接受禮物、服務(wù)的行動、身體的接觸,父母的這些舉動,能將自己對孩子的關(guān)愛準(zhǔn)確傳遞。這也是劉紅梅認(rèn)為的家庭教育中愛的“秘方”,而家庭親子教育的底線是父母永遠(yuǎn)不要對孩子說“我不要你了”。她認(rèn)為,這句話扼殺了一個孩子最基本的安全感和歸屬感,產(chǎn)生的被拋棄感會一直留在他們的心中,在他們長大進(jìn)入婚姻時代之后,就會對自己的另外一半沒有安全感,因此,無論父母們?nèi)绾纬臣?,甚至有一天要離婚,都不可以隨意地對孩子說這句話,而是要通過正確的渠道讓孩子了解到父母將不在一起生活的事實(shí)。

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來源: 作者:wangrui

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