曾在一則文明禮儀演講稿中他這樣寫道：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果你失去了文明你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦?？上攵拿魇嵌嗝粗匾娜松A(chǔ)??！

中華民族以禮相待，德國(guó)著名文學(xué)家歌德有句話說(shuō)得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”從這句話中我深深地體會(huì)到，文明禮儀就是要從我做起。從小媽媽就教育我對(duì)待他人要微笑，因?yàn)槲⑿κ且环N禮貌的體現(xiàn)，在和他人說(shuō)話時(shí)要注意自己的言行，給人一種親切的感覺(jué)，讓人感受到你的文明?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，踏上了工作的崗位，可我還是謹(jǐn)記媽媽的教誨，因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我更加領(lǐng)悟到了文明的重要性。英國(guó)著名教育家約翰·洛克說(shuō)：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。”面對(duì)著這群天真、可愛(ài)的孩子，我對(duì)自己說(shuō)：“讓他們像我一樣文明快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！”

我是一個(gè)坦誠(chéng)，更喜歡以禮相待的人，因此對(duì)我們班的孩子，我要求他們文明說(shuō)話，真誠(chéng)待人。我們班的幼兒都很害羞，為讓幼兒在一個(gè)良好的環(huán)境中成長(zhǎng)，我們老師更是做好帶頭工作，每天早晨當(dāng)幼兒高高興興來(lái)上學(xué)時(shí)，我微笑著先向他們打招呼，在一聲聲溫暖的“問(wèn)早”聲中，幼兒漸漸地與我拉近了距離，由被動(dòng)轉(zhuǎn)換成主動(dòng)，看見(jiàn)老師在門口迎接他們便主動(dòng)向老師問(wèn)早，慢慢地養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。記得剛要求他們時(shí)，只有小部分幼兒記住了，會(huì)和老師打招呼，可更多的時(shí)候都吃了個(gè)“閉門羹”，在我一個(gè)個(gè)的迎接與一聲聲的問(wèn)候中，突然我發(fā)現(xiàn)孩子們都很靦腆，聲音好輕，有的以至于不敢開(kāi)口，基于這個(gè)問(wèn)題，我細(xì)細(xì)地思量著，經(jīng)過(guò)與同班老師的商量，決定每天早上以大金花為獎(jiǎng)勵(lì)，讓幼兒大膽與老師問(wèn)早，另外增強(qiáng)他們對(duì)禮儀的認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的試行，現(xiàn)在大多數(shù)幼兒都能高興、大聲地來(lái)園并與教師問(wèn)早。一日之計(jì)在于晨，美好的早晨讓每個(gè)人都擁有一個(gè)快樂(lè)愉悅的心情，那么一天的工作與學(xué)習(xí)自然不會(huì)乏味、疲憊，文明的言行更是增添了一份絢麗的色彩。

良好的口碑造就一代優(yōu)秀的人才，在21世紀(jì)，祖國(guó)的枝芽正在茁壯成長(zhǎng)，文明的口號(hào)正在不斷提升，為著這可愛(ài)活潑的枝芽，就讓我們共同撐起這文明的“翅膀”吧！