0—13歲兒童素質(zhì)教育和潛能開發(fā)的絕好教材   

兒童經(jīng)典誦讀教育是由北京大學(xué)，清華大學(xué)，北師大等一批教授、專家共同推動的全新教育理念，這套理念在全國進(jìn)行試點，獲得巨大成功，現(xiàn)在全國有500多萬的0-13歲兒童在接受經(jīng)典誦讀教育，中央電視臺，社會傳真欄目等多家媒體進(jìn)行跟蹤報道。實踐證明，經(jīng)典誦讀教育是0-13歲孩子素質(zhì)教育和潛能開發(fā)的絕好教材，被稱為是孩子教育投資的經(jīng)濟(jì)學(xué)，讀經(jīng)典一部，勝雜書萬部。簡單來說，0-13歲兒童實施經(jīng)典誦讀有如下好處：   

（1）兒童的記憶力加強(qiáng),注意力集中。   

（2）行為好轉(zhuǎn),心地向善,修養(yǎng)提高。   

（3）語文程度明顯提升，并帶動其他學(xué)科，如數(shù)學(xué)、歷史等成績的提高。   

（4）培養(yǎng)讀書興趣,增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識、文學(xué)、藝術(shù)等各方面知識。   

（5）父母子女一起誦讀經(jīng)典,更能增進(jìn)親子感情,是最好的親子活動   

除了上述直觀的效果之外，一些專家學(xué)者還從理論的角度證明，在兒童階段提倡讀誦經(jīng)典，是一個出力少、見效快、后勁足的教育方法。出力少，兒童只需每天誦讀20-30分鐘即可，不用特意抽出大量時間來背誦，不需要多加解釋，不增加家長負(fù)擔(dān)。見效快，兒童誦讀2-3個月后就可發(fā)生明顯改變。后勁足，利用兒童時期的記憶力，記下一些永恒的東西，而且在其記憶力正發(fā)展的時候加以訓(xùn)練，其記憶力會達(dá)到較高的頂峰，一輩子維持在較高的水準(zhǔn)上，而且記下的東西包含了大量優(yōu)秀的中外經(jīng)典文化知識，個人一生怎麼能受用得盡，解讀得完，當(dāng)孩子把這些記到腦子里，就自然激發(fā)了他們的理解力和創(chuàng)造力了，而且是永不枯竭的源泉。