老人帶孩子8個弊端 如何做好隔代教育？（親貝網(wǎng)qinbei.com配圖）

從傳統(tǒng)民俗文化交流到讀書學(xué)習(xí)方法的探討，老人和孩子都樂在其中。這個“隔代教育”基地的成功讓我們開始反思，從早些年普遍存在的“媽媽生，姥姥養(yǎng)”，到現(xiàn)在大力倡導(dǎo)父母全職教養(yǎng)，兩種教育方式有何特點？如何做好隔代教育？這些問題都值得我們深入探討。

有這樣一個家庭：

孩子9歲了，到現(xiàn)在還沒有一個學(xué)校要他。為什么？因為他到任何一個學(xué)校都會打人。

這樣的孩子，他有一個什么樣的家庭？媽媽很強勢，孩子犯錯誤后唯一的解決方式就是打。經(jīng)常的情形是，孩子在前面跑，媽媽在后面追。完全不顧及旁人，更別提孩子的自尊。人越多，媽媽似乎打得越兇。

最讓我驚訝的是，孩子姥姥從來不說她女兒做得不對，甚至以一種看笑話的、旁觀的、冷漠的態(tài)度看著自己的孫子這樣成長。

有一次，我跟這姥姥說：你怎么不管一下呢？

老人帶孩子8個弊端 如何做好隔代教育？（親貝網(wǎng)qinbei.com配圖）

老人家說：你看，看到我孫子了嗎？他腦袋上有三個旋，這種孩子就是應(yīng)該往死里打的，你根本就不用管。

聽得我的心里特別難受。顯然，老人家的這種觀念，這家大人都同意。

我還知道，有一個奶奶，說自己的孫子命里缺金，立馬就把自己的金戒指摘下來塞到孩子的嘴里了，三個月的孩子一下子就吞下去了，要不是搶救及時這個孩子就沒命了。

還有一個奶奶，新得了孫子，高興極了。要按照“習(xí)俗”用錢給孩子洗澡。結(jié)果孩子皮膚嚴重過敏，渾身起大紅疙瘩，哭鬧個不止。就這情況下，奶奶還不覺得有何不妥。醫(yī)生出來，才算給制止了。

連著舉上面幾個例子，純粹因為提到隔代教養(yǎng)，這些故事就會從腦子里跳出來。今天的講座，我們就仔細來講一講隔代教養(yǎng)中的諸多問題。