“為什么要求孩子聽話呢？”網(wǎng)絡(luò)教育紅人王人平說，要求孩子完全“聽話”是不合理的，孩子不是工具，這樣做會(huì)扼殺孩子個(gè)性，培養(yǎng)出來的是個(gè)沒有生命力、沒有自我的孩子。“聽話不是好孩子必備的品質(zhì)，獨(dú)立思考才是。”王人平說，即便孩子不“聽話”，但于人無害，于己有利，又有何不可？

在中國(guó)大多數(shù)父母要求孩子聽話，不是因?yàn)楦改傅脑挾嗝凑_，而是父母為了維護(hù)自己所有的權(quán)威，為了方便管理孩子，這是一種懶惰的表現(xiàn)。“父母的心態(tài)往往不平和，他們將自己的需求強(qiáng)加給孩子身上。其實(shí)我們每個(gè)人都要有靜待花開的耐心，給孩子時(shí)間空間，慢慢體驗(yàn)他們的成長(zhǎng)。”

王人平說，孩子對(duì)父母做的一切，其實(shí)是父母對(duì)孩子態(tài)度的折射。“父母不用否認(rèn)，自己做了什么，沒做什么，事實(shí)上，孩子體驗(yàn)到了什么，他們便會(huì)回饋什么。”

“有個(gè)段子是這么說的，為什么大人不挑食，因?yàn)樗麄冎毁I自己愛吃的。”王人平說，就具體細(xì)節(jié)來說，孩子為什么不聽話，首先要分清楚，這個(gè)要求是不是符合孩子的年齡階段，此外，每個(gè)人內(nèi)心都有自我的動(dòng)力，父母要有開放的心態(tài)，不僅僅要求他結(jié)果，更要教導(dǎo)他其中的過程方法。

如果這樣的情況一直在家中上演，一定是家長(zhǎng)的狀態(tài)出了問題。這也是對(duì)家長(zhǎng)時(shí)間管理能力的考驗(yàn)。比如早上上班來不及了，孩子還在磨蹭，你可嘗試換成“媽媽要遲到了，需要你的幫助，你能不能幫幫媽媽呀”，也許效果會(huì)更好。

良好的親子關(guān)系，基礎(chǔ)是足夠尊重、接納。“父母常抱怨孩子不聽話，但他們從沒問過自己是否聽過孩子講話。”