雖然現(xiàn)在都提倡素質(zhì)教育，但不管是應(yīng)試教育還是素質(zhì)教育，孩子的學(xué)習(xí)能力都很重要。

在日常生活中，我們常常會(huì)聽(tīng)到一些人說(shuō)：“看到?jīng)]？那個(gè)孩子就是學(xué)習(xí)的料！”

或者一些家長(zhǎng)自己抱怨：“我們家的孩子每天都很認(rèn)真學(xué)習(xí)，可成績(jī)就是不行，難道他不是學(xué)習(xí)的料？”

其實(shí)想要知道自己的孩子以后能不能成為學(xué)霸，看這幾個(gè)表現(xiàn)就行了。

一、看孩子的書(shū)桌

一個(gè)書(shū)桌干凈整潔的孩子，表明了他擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

會(huì)有良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做起事來(lái)井井有條，不會(huì)慌亂。

這種孩子，通常會(huì)比書(shū)桌臟亂的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好一些！

二、看孩子能不能堅(jiān)持

“我想看會(huì)兒電視再寫(xiě)作業(yè)，好累呀！”“我想吃點(diǎn)東西，再繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。”

一些孩子做事作業(yè)沒(méi)有毅力，總愛(ài)三心二意，這樣子學(xué)習(xí)成績(jī)能好嗎？

馬云說(shuō)過(guò)：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是大部分人都死在了明天晚上。”

是的，如果不堅(jiān)持堅(jiān)持，就很難做成一件事，學(xué)習(xí)也是一樣。

枯燥漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，只有堅(jiān)持下來(lái)的孩子，才能走得更高更遠(yuǎn)，才能笑到最后。

三、看孩子是否獨(dú)立

“媽，我書(shū)包收拾好了嗎？”“媽，我數(shù)學(xué)書(shū)不見(jiàn)了！”“媽，明天叫我起床！”

“媽，我不看電視了，我去做作業(yè)！”“媽，這個(gè)衣服我自己洗吧！”“媽，我去看書(shū)了！”

你家孩子是哪一種？你更喜歡哪一種孩子呢？

獨(dú)立是孩子必須學(xué)會(huì)的一種技能，不管是在學(xué)校上還是生活上。

作為家長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)放手，不要總給孩子包辦一切。

四、想法多的孩子

沒(méi)有想法的孩子，遇到問(wèn)題就會(huì)顯得手足無(wú)措，在學(xué)習(xí)上也進(jìn)步不大。

常常聽(tīng)到大人們說(shuō)“人小鬼大”，這是對(duì)機(jī)靈孩子的一種親切表?yè)P(yáng)。

因?yàn)檫@類孩子如果在生活中遇到問(wèn)題，都會(huì)自己想辦法去嘗試、去解決。

跟那群不知所措的孩子比起來(lái)，這類孩子往往都會(huì)更聰明，學(xué)習(xí)也會(huì)更好。

當(dāng)然，這些因素并不能決定一切，成為學(xué)霸的關(guān)鍵還是要孩子自身的努力。

我們不能讓孩子的成績(jī)突飛猛進(jìn)，但我們可以教給孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

父母才是孩子最好的老師，一定要好好引導(dǎo)孩子。

（原標(biāo)題：有這4種表現(xiàn)的孩子，是天生的學(xué)霸，你家孩子中了幾條？）