發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西 父母應該怎么教育（親貝網(wǎng)qinbei.com配圖）

孩子偷東西在兒童早期是個較為常見的現(xiàn)象，很多家長初次發(fā)現(xiàn)孩子有偷竊做法的時候，都會感到驚訝，氣急敗壞，嚴厲教育，生怕自己的孩子會養(yǎng)成這種不良的習慣，在長大之后，害了別人也耽誤了自己。

其實大多數(shù)人在幼年時期都有過偷竊的欲望或行為，所以父母們不應該因為孩子的第一次偷竊就認定孩子的品格變壞，然而不少父母仍舊這樣做。有學者曾經(jīng)做過統(tǒng)計，孩子第一次有偷竊想法或行為的年齡，往往集中在5~8歲的年齡段，尤其以男孩子常見。女孩子也會有，但一般來說，女孩子比男孩子早熟，較早明辨是非而不易誤入歧途。

有人說，我見有些孩子很早就偷東西呀，其實孩子不同年齡的“偷”有不同的情況：

→3-5歲，不是故意偷拿東西

父母常常會發(fā)現(xiàn)，3歲的寶寶會有“偷竊”行為，當然有時候2歲多的孩子也有這樣的行為。這年齡段的孩子嚴格上不能稱為“偷”，因為他們尚分不清想象與現(xiàn)實，他們有時候看到喜愛的東西便用行動歸為己有，他們心中也尚未有“你的”、“我的”概念。而這時，父母就需要明確告知孩子，“這是別人的東西，不是你的，不詢問別人、不經(jīng)對方同意就據(jù)為己有是錯誤的行為。”父母還要告訴孩子甚至給孩子示范正確的請求方法，“你能借給我玩嗎？”，或者“我能玩一會嗎？”如果遭到對方拒絕，父母該及時轉(zhuǎn)移孩子的注意力，或者考慮是否該給孩子買了。

→6-10歲，理解偷竊是錯誤的行為

這年齡段的孩子，由于心智已經(jīng)比較成熟，能理解偷竊是不道德的行為，并且也懂得了物權(quán)了。如果發(fā)生偷竊行為，可以考慮是故意而為之的。這年齡孩子的偷竊行為有多種原因，一是因為缺乏，二是模仿，三是為了顯擺，這時父母了解清楚孩子背后的偷竊動機很重要，能及時幫助孩子免入歧途。

如何發(fā)現(xiàn)孩子是否有偷竊行為？父母如果發(fā)現(xiàn)孩子有下面類似的跡象要警惕：

1、家里出現(xiàn)了不知道誰買回來的東西

2、孩子送給別人或家長昂貴的禮物

3、孩子經(jīng)常離家時反常地背空包或穿肥大的衣服

4、家人常發(fā)現(xiàn)錢或東西不見了

5、垃圾桶發(fā)現(xiàn)陌生的商品價簽或包裝袋

6、孩子似乎總有什么秘密，喜歡遮遮掩掩

發(fā)現(xiàn)孩子有偷竊行為怎么辦？

最近看到一寶媽是這樣對待孩子的偷竊行為的，覺得她的做法很好。

偷東西的孩子7歲，這里稱他男男吧。某周六晚上，男男媽媽帶著男男到一位阿姨家作客，男男跟阿姨家的小弟弟玩得很高興，當天很晚才離開。第二天一大早，男男又和他媽媽去了那位阿姨家。

阿姨當時很詫異，男男紅著臉說：“阿姨，我昨晚把弟弟的小黃人帶回家了，弟弟一定很難過也很著急，我一大早就讓媽媽帶我過來了，你看，弟弟的小黃人在這里，我還給弟弟買了其他的小黃人模型作為道歉禮，希望弟弟和阿姨能原諒我……”說著說著，男男哭了。阿姨忙說不用道歉禮，歸還了東西就好了，阿姨和弟弟都不會責怪你。

但男男媽媽的話讓那位阿姨改變了主意：“這是男男用自己的零花錢買的，你們不收下的話，就是不接受孩子的道歉，他會永遠因為這事情而耿耿于懷，抬不起頭……”當阿姨家的小弟弟聞聲跑過來接過他的道歉禮后，明顯感覺男男的表情輕松了。

大人發(fā)現(xiàn)孩子有真正的偷竊行為后，具體需要如何做呢？請第一時間做到以下三點：

1、告訴孩子，TA的行為哪里錯了

孩子行為的對錯， 父母的價值觀會給孩子提供標準，所以給孩子建立正確的價值觀很重要。有些家庭因為孩子小偷小摸得到好處而沾沾自喜，最終會害了孩子。父母需要經(jīng)常告訴孩子，即使是一針一線，也不應該拿別人的。當孩子發(fā)生偷竊行為，父母應該引導孩子換位思考，“如果你的小黃人被偷了，你會傷心嗎？你會怎么辦？”，同理心能幫助孩子從他人的角度考慮事情，而減少傷害他人的行為。

2、了解孩子行竊背后的真實原因

心理學家阿德勒曾經(jīng)說過，“偷竊者想擁有更多的財富，越多越有安全感，孩子偷竊這一動作是由貧窮或缺乏引起的。” 不少研究也正好表明，大多數(shù)孩子的偷竊行為，也往往來自缺乏。比如家庭給孩子的零花錢較少，又比如孩子多次要求買某種東西而父母拒絕，再比如孩子在跟他人的攀比中自尊心受創(chuàng)……所以，從第一次發(fā)現(xiàn)孩子偷竊時，就需要了解孩子行為背后的真實原因，有助于從根本上解決問題。

3、謹記別斥責打罵孩子

過來人都知道，斥責打罵會助長孩子撒謊行為的發(fā)生，因為孩子會因為逃避下次的打罵而撒謊。所以，如果父母發(fā)現(xiàn)孩子偷竊而對孩子斥責打罵，不僅不利于事情的解決，還會傷害孩子的自尊心，甚至會引起孩子的逆反心理，導致孩子通過故意或更多的偷竊而發(fā)泄不滿，文章開頭的小男孩便是如此。所以，父母不懂控制情緒，會把孩子推進更糟糕的境地。

有父母問，我家孩子批評了很多次總是偷，怎么辦？

這種情況，很可能是大人一開始不懂正確處理，做出了傷害孩子的行為，所以孩子才成慣偷。當糟糕的結(jié)果已經(jīng)發(fā)生，父母首先需要放下自己，向孩子道歉，然后想辦法探觸孩子的心底，了解孩子為什么總是偷，繼而把父母的無助感傳達給孩子，“媽媽得知你偷東西很絕望，如果你是小偷的父母，你該怎么辦……” 有時候父母的認錯和無助，反而能讓孩子自省，從而做出積極的自我改正的行為。

所以，孩子的偷竊行為有時候不是大事，相反，父母不懂得從一開始正確應對孩子的偷竊才是大事。很多證據(jù)表明，如果父母從孩子第一次偷竊時做出理性的行為，能避免不少孩子步入歧途。

（原標題：發(fā)現(xiàn)孩子第一次偷東西了父母應該要怎么去教育）