1歲寶寶竟然會(huì)推理?這又是“別人家的孩子”嗎?

西班牙龐培法布拉大學(xué)等權(quán)威機(jī)構(gòu)，近期針對(duì)144名嬰兒做了一項(xiàng)邏輯實(shí)驗(yàn)，研究人員為嬰兒播放卡通短片，首先展現(xiàn)了一個(gè)恐龍和一朵鮮花的形象，然后用一塊板子將這兩個(gè)物體遮住，再用一個(gè)不透明的杯子將鮮花“舀”出來(lái)，隨后將遮光板移開(kāi)，露出恐龍。這個(gè)時(shí)候，嬰兒會(huì)將視線移動(dòng)到杯子前，并且瞳孔會(huì)擴(kuò)大，表明他們正在推測(cè)杯子里面的事物。根據(jù)嬰兒的視線軌跡以及瞳孔狀態(tài)，研究人員發(fā)現(xiàn)寶寶會(huì)跟成人一樣進(jìn)行“潛在推測(cè)”，這種認(rèn)知痕跡也支持了嬰兒可以通過(guò)排除法，使用已知信息對(duì)未知信息進(jìn)行推理假設(shè)。除此以外，他們甚至還會(huì)對(duì)不合邏輯的事情表示驚訝，久久地盯著眼前發(fā)生的“特殊情況”，仿佛想說(shuō)“這一定不是真的，我要一探究竟!”

這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)被寫(xiě)入科研論文《邏輯推理的前兆存在于尚未學(xué)會(huì)說(shuō)話的嬰兒中》，刊登在最新一期的《科學(xué)》期刊上，論文作者認(rèn)為“它（嬰兒的推理邏輯）足夠高效，甚至與大偵探福爾摩斯斷案方法如出一轍。”此項(xiàng)研究一經(jīng)刊登便刷新了人們的認(rèn)知，原來(lái)在寶寶還沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候就已經(jīng)產(chǎn)生邏輯思考了，并且還會(huì)進(jìn)行基礎(chǔ)的分析推理。先別驚訝，這還只是冰山一角，推理體現(xiàn)的是寶寶認(rèn)知能力的發(fā)展，而認(rèn)知能力發(fā)展的背后有一張龐大復(fù)雜的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)。

在寶寶剛出生的時(shí)候，大腦里就有成千上萬(wàn)的神經(jīng)元了。3歲前，這些神經(jīng)元以每秒700~1000個(gè)的驚人速度，相互連接形成網(wǎng)絡(luò)。寶寶的大腦里就像建起了一條條高速公路一樣，四通八達(dá)的“交通網(wǎng)絡(luò)”將接收到的信息傳遞到大腦的各個(gè)角落，從而在分析處理中一步步發(fā)展寶寶的認(rèn)知能力。所以說(shuō)，不要以為寶寶太小就什么也不知道，其實(shí)ta都看在眼里，記在腦子里呢，只不過(guò)是說(shuō)不出來(lái)而已。

寶寶的認(rèn)知能力早在1歲前就開(kāi)始發(fā)展了，想要科學(xué)地培養(yǎng)，可以從下面這幾個(gè)小游戲入手。

寶寶會(huì)找茬了，猜猜有哪些不同

當(dāng)寶寶認(rèn)識(shí)了日常事物之后，媽媽可以適當(dāng)增加難度，讓寶寶辨別相近事物的異同，準(zhǔn)備兩只造型相近的玩偶，先拿出其中一只，向?qū)殞氁灰稽c(diǎn)出它的特色后收起來(lái)。接著拿出另外一只玩偶，重復(fù)上述的動(dòng)作。最后把兩只玩偶一起拿出來(lái)，請(qǐng)寶寶指出兩者的差異之處。這種小游戲能夠鍛煉寶寶敏銳的觀察力，為寶寶的推理能力打基礎(chǔ)。

寶寶會(huì)找東西了，藏物尋寶

東西掉了怎么辦?撿起來(lái)啊!這本來(lái)是一個(gè)玩笑，但是對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)卻不是。在ta認(rèn)識(shí)到”客體永久性“之前，寶寶會(huì)以為消失在視野里的東西就不存在了，所以不會(huì)去尋找。當(dāng)寶寶逐漸有尋物意識(shí)的時(shí)候，媽媽可以多陪寶寶玩一玩”藏物尋寶“的游戲，例如，將一個(gè)玩具在寶寶面前晃一晃引起注意，然后用一張手帕把玩具蓋起來(lái)，讓寶寶找出來(lái)。與此同時(shí)，媽媽還可以用方位詞引導(dǎo)：“寶寶看這里，玩具在手帕下面哦”，這樣還可以讓寶寶了解上下、前后等方位，發(fā)展寶寶的空間認(rèn)知能力。

寶寶會(huì)看臉色了，注意情緒

寶寶其實(shí)是一個(gè)察言觀色的高手哦，ta會(huì)“暗中觀察“他人的情緒，這個(gè)時(shí)候正是寶寶社會(huì)認(rèn)知的發(fā)展期，媽媽可以通過(guò)情緒的表達(dá)，讓寶寶正確認(rèn)知他人的情緒。例如，當(dāng)寶寶乖乖聽(tīng)話的時(shí)候，媽媽可以微笑并告訴寶寶”媽媽很高興“。當(dāng)寶寶調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，媽媽可以假裝哭泣并告訴寶寶“你這樣讓媽媽很傷心”。除此之外，媽媽還可以充當(dāng)寶寶的情緒解說(shuō)員，給寶寶的行為進(jìn)行”配音式“的解說(shuō)，從而引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)甚至是表達(dá)自己的情緒。例如“寶寶今天出去玩了，很開(kāi)心”，“那個(gè)小朋友哭了，他看起來(lái)很難過(guò)呀”。這樣有利于培養(yǎng)寶寶的高情商！

培養(yǎng)寶寶認(rèn)知能力的方法遠(yuǎn)不止以上三種，但無(wú)論怎么做都離不開(kāi)看、聽(tīng)、摸、說(shuō)……在這個(gè)過(guò)程中，寶寶大腦里的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)化不斷完善，從而幫助寶寶認(rèn)知、感知、動(dòng)作、語(yǔ)言四大能力的發(fā)展。所以說(shuō)，媽媽們只要掌握好神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)化的奧秘，就不難培養(yǎng)出一個(gè)“高雙商“的寶寶了。那么具體該怎么做呢?媽媽們除了有意識(shí)地鍛煉之外，可別忘了一個(gè)得力好幫手，那就是關(guān)鍵營(yíng)養(yǎng)素：神經(jīng)鞘磷脂、膽堿、DHA、葉黃素這四大營(yíng)養(yǎng)素有助于寶寶大腦的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)化。要知道寶寶身體吸收的大部分能量都被用于大腦的發(fā)育，所以說(shuō)優(yōu)質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)尤為重要。

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